语文360

小学语文试题:四年级上册 现代文阅读

课外阅读我能行。

不瞒真相

老舍是我国著名的作家。他读小学的时候,学习刻苦,待人诚恳,同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学,更是和他形影不离。

有一年初春,东风吹拂,天气宜人,古城北京的上空,几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。一天,语文老师触景生情,出了一个《说纸鸢》的作文题目,让同学们当天完成。

老舍文思敏捷,不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头,苦思冥想。老舍等得不耐烦了,便走到高煜年面前,悄悄地说:“让我给你起个头吧!快点写完交了,咱们好去放风筝。”高煜年一听,眉开眼笑,连声说:“你真好!够朋友!”

第二天语文课上,老师眉飞色舞地对同学们说:“这次作文,不少同学大有进步,高煜年同学的文章写得非常好,开头尤其精彩。”接着,他情不自禁地高声朗诵起来。

老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态,忍不住偷偷地笑了起来。老师发现后,奇怪地问:“你们笑什么?难道我读错了吗?”

“老师,您没读错,不过……”

“不过什么?”老师追问下去。

这时,老舍和高煜年四目对视,深感自己不该弄虚作假,欺骗老师,便把真实情况原原本本地讲了出来。

( 1 )短文中描写人物神态的成语是________,形容颜色多的成语是________,形容两个人关系亲密的成语是________。
( 2 )同学们喜欢老舍的原因是________。
( 3 )老舍帮助高煜年写作文开头的原因是( )。
A: 高煜年请老舍帮他写好开头。
B: 老舍想和高煜年早一点去放风筝。
C: 老舍觉得自己写得好,主动帮高煜年完成作文。
( 4 )下列能体现老舍和高煜年做法的一个词语是( )。
A: 通情达理
B: 年少无知
C: 知错就改
D: 弄虚作假
( 5 )当老师知道了事情的真相后,会怎样说呢?展开想象,写一写。

考点:

记叙文

答案:

( 1 )【第1空】眉飞色舞
【第2空】五颜六色
【第3空】形影不离
( 2 )【第1空】他学习刻苦,待人诚恳
( 3 )B
( 4 )C
( 5 )你们是诚实的孩子,学习是容不得半点虚假的,希望你们以后独立完成作业。

扩展学习

1、四年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

课外阅读。

换伞

早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 “大哥哥,你把伞拿错了,这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。哟,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。

( 1 )这篇短文主要讲的是________。本文是按照________的顺序写的。先写________,再写________,最后写________。
( 2 )短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的( )进行描写。
A: 肖像
B: 动作
C: 语言
D: 神态
E: 心理
( 3 )短文中作者重点对________这个人物进行了描写,表现了其________的品质。
( 4 )文中破折号的作用是( )
A: 表示声音的延长
B: 表示补充说明
C: 表示意思的转折
( 5 )结合文章内容说说你对最后一段的理解。

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阅读短文,回答问题。

多彩芬芳的花朵

“万紫千红”,是诗人对花朵的赞美。

的确,红色的、紫色的、蓝色的花十分常见。这些美丽的颜色是由花青素显示出来的。什么是花青素?它是花瓣细胞的细胞液里含有的一种色素。这种色素有一个特点,就是容易改变颜色。

你认得牵牛花吧!它的花朵像喇叭,颜色挺多,有红的、紫的、蓝的。如果你把一朵红色的牵牛花,泡在稀鞍水里,这朵红花顿时就变了蓝花。再把这朵蓝花泡到稀草酸溶液里,它又变成红花了!这是为什么呢?原来,花青素在咸性溶液里呈蓝色,在酸性溶液里呈红色,在中性溶液里呈紫色。

留心观察棉的花,就会发现它也能改变颜色。刚开放的花是乳黄色的,后来变成了红色,最后又变成了紫色。因此,在一棵棉株上,常常同时开放着几种不同颜色的花。这也是由于受阳光照射和气温变化的影响,花瓣细胞液的酸碱性发生了变化,最终引起花青素的颜色发生了变化。

有些植物开黄花,那是因为花瓣细胞中,含有大量叶黄素的缘故。

那么,白色的花是怎么回事呢?花呈现出白色,是因为花瓣细胞里不含什么色素,而是充满了小气泡。你如果不信,用手捏一捏白花的花瓣,把里面的小气泡挤掉,它就成为无色透明的了。

许多花朵,不但有美丽的花冠,而且有芬芳的气味。这是因为花瓣的一些细胞里含有一种油脂,叫做芳香油。芳香油的特点是挥发性很强,能够散发出诱人的香味。经太阳一晒,它挥发得更快,所以在阳光明媚的时候,花香更浓,散发更远。

( 1 )第②段中的下划线的词“这些”指代:________、________、________。
( 2 )第⑦段中下划线“一些”一词能否去掉?为什么?
( 3 )第②段主要运用了哪些说明方法?有什么作用?
( 4 )花朵多彩的原因是什么?

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课外阅读。

蝴蝶

郑振铎

春送了绿衣给田野、给树木、给花园;甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下,也点缀着新绿。就是油碧色的湖水,被春风粼粼的吹动,山间的溪流也开始淙淙汩汩的流动了,于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的,以及不能名色的花开了;于是红的,白的,黄的,黑的,以及各色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展着美的耀人的双翼,栩栩的在花间,在园中飞了;便是小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,只要有新绿的花木在着的,只要有什么花舒放着的,_________________________________。

蝴蝶来了,偕来的是花的春天。当我们在和暖宜人的阳光下,走到一望无际的开放着金黄色的菜田间,或杂生着不可数的无名的野花的草地上时,大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花,一刻飞向那朵花,便是停下了,双翼也还在不息不住的扇动。一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后,见它们停下了,便悄悄的蹑足走近,等到他们走近时,蝴蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了。

“啊,蝴蝶!它便被追,也并不现出匆急的神气。”

在这个时候,我们似乎感到全个宇宙都耀着微笑,都泛滥着快乐,每个生命都在生长,在向前或向上发展。

( 1 )语段中“以及不能名色的花开了”中“不能名色”的词义是________。
( 2 )文中第一自然段空出了末句,与上文衔接最好的一项是( )
A: 栩栩的蝴蝶们也都飞来了
B: 蝴蝶们也都栩栩的来临了
C: 都迎来了栩栩的蝴蝶们
D: 都栩栩的飞来了蝴蝶们
( 3 )文中作者着力描写哪些景物(至少写出10种景物)?
( 4 )作者从哪些画面为我们勾画出一幅生机勃勃的春景图?
( 5 )作者借助于对春天景物的描写,抒发了自己怎样的思想感情?(不超过20个字)
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