阅读短文，回答先问题。

美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。

蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常悠闲自在。

蜻蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。”

蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的旋涡，旋涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。

蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”

湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。

蜻蜓睁大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友，别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”

蜻蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞走了。

( 1 )蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面指________，实际上是指________。
( 2 )“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的原因是：________。
( 3 )青蛙的话讲了三点意思，下面理解不正确的一项是（ ）。
A: 要想真正了解一种事物或事情，必须深入其中。
B: 要想真正了解一种事物或事情，必须下功夫。
C: 蜻蜓很骄傲，也有真才实学。
D: 只做表面文章不会有真正的收获。
( 4 )蜻蜓听了青蛙的话“红了脸”说明________，“还是不以为然地弹弹翅膀飞走了”说明________。
( 5 )这篇文章告诉我们一个什么道理？

阅读理解。

蝙蝠和雷达（节选）

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；______无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，______一根极细的电线，它______能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的忘西吗？

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

……

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

( 1 )在横线上填上恰当的关联词语。
( 2 )对文中画线的一句话理解准确的一项是（ ）。
A: 这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。
B: 蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间比行的。
C: 蝙蝠在夜间飞行靠的不是眼睛。
( 3 )蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合完成飞行任务的？

阅读短文，完成练习。

因为战乱，梅兰芳被迫滞留在香港达四年之久。在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾手可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。

( 1 )梅兰芳避居香港是为了________。
( 2 )日本人“别有用心地邀请他”，日本人的用心是：________。
( 3 )梅兰芳的选择表现出他作为________。
( 4 )对画横线的句子理解正确的一项是（ ）
A: 梅兰芳视艺术为生命。
B: 梅兰芳爱中华民族，更爱戏曲艺术。
C: 梅兰芳视民族存亡、国家利益高于一切。