| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填描写秋天的古诗，并背熟。 ①采______东篱下，悠然见南山。 ②______花开，十里飘香。 ③停车坐爱______晚，______红于二月花。 ④无边______萧萧下，不尽长江滚滚来。 |
1、[查看原题] 按原文《猫》填空。 它要是高兴，能比谁都______：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你______，或是在你写作的时候，跳上桌来，______。 |
2、[查看原题] 《纪昌学射》这则寓言通过写______按照______的指导方法，练好了______，成为射箭能手的故事，说明只有______才能______的道理。 |
3、[查看原题] 我会选择。 将：jiāng jiàng ①这只白公鹅理当荣膺海军上将______衔了。 ②我将______来想当一名教师。 调：diào tiáo ③它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调______啦，全是海军上将的派头。 ④他家刚买了一台空调______。 |
4、[查看原题] 连一连与“猫”有关的歇后语。 猫嘴里的老鼠______ 送死 猫儿教老虎______ 跑不了 耗子舔猫屁股______ 假慈悲 猫哭耗子______ 留一手 |
1、[查看原题] 我会连。 书写得 很漂亮 颐和园 西藏 相处得 很工整 兵马俑 河南 照顾得 很融洽 龙门石窟 北京 打扮得 很周到 布达拉宫 西安 |
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐，
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱，
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写？（ ）我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示_____向前爬_____（在 再）向前爬_____快站起来_____你没看见他们吗_____向他们扑过去_____唉_____你怎么不叫哇_____嗓门要大_____别忘了你不是猫_____你是一只老虎_____
我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lòu lù）脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝（wō wē）囊，连豁（huō hōu）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角（jué jiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，（带 戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hōnɡ hǒnɡ）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhuó zhuō）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
( 1 )从括号里选择正确的读音或字。（在 再）________向前 露________（lòu lù）脸
窝________（wō wē）囊 豁________（huō hōu）虎跳
配角________（jué jiǎo） （带 戴）________上
哄________（hōnɡ hǒnɡ）堂大笑 笨拙________（zhuó zhuō）
( 2 )从文中找出下列词语的反义词，写在横线上。困难——________ 放松——________ 糊涂——________ 灵巧——________
( 3 )结合上下文理解词语。①窝囊：________。
②将就：________。
( 4 )第________段写的是我表演老虎的过程，运用了________描写和________描写。老师在一旁不断地提示________向前爬________（在 再）向前爬________快站起来________你没看见他们吗________向他们扑过去________唉________你怎么不叫哇________嗓门要大________别忘了你不是猫________你是一只老虎________
( 6 )用横线画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用？春风 春雨 柳树 小草 嫩芽 布谷 燕子 蜜蜂 梨花
杏花 桃花
同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。
要求：内容具体，语句通顺；400字左右。
