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2021年渔阳镇杨各庄中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读古诗《元日》,根据意思写诗句。

在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日,春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。

______

二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容回答。

这篇童话主要通过对话,展开故事的情节,推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是写鸟与______的对话;第二次是写鸟与______的对话;第三次是写鸟与______的对话;第四次是写鸟与______的对话。

比一比,组词语。

念______ 级______ 桃______ 练______ 撤______

岭______
极______ 逃______ 拣______ 澈______

看拼音,写字词。

运动员迈着矫jiàn______的步fá______走进体育场。

给加点多音字选择正确的读音,将序号填进横线上。
( 1 )

为了让人们过上安宁________、幸福的生活,消防战士们宁________可坚守在危险的岗位上。

( 2 )

张老师对同学们提出了要________求:“不要________把玩具或自己养的宠物带到教室里。”

三、 连线题(分值:10分)
把有关联的词语用线连起来。

亲密的 联系 创造 生活

紧密的 朋友 出现 神话

秘密的 任务 改变 奇迹

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

出塞

秦时明月汉时关,______________。

但使龙城飞将在,______________。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )“但使”的意思是________,诗的后两句的意思是:________
( 3 )这是一首边塞诗,诗人通过“________”写出了边塞战争时间的久远,通过“________”写出了边塞与内地的距离远。
( 4 )下列对本诗的理解不正确的一项是( )。
A: 诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将,早日平定边关战争的美好心愿
B: 诗人开篇通过环境描写,勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象
C: 诗的后两句采用借古讽今的写法,表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想
D: 本诗与《凉州词》都是写边塞的诗,不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹,而《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

信

贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。

在春天里,他尽情地玩着,唱歌、跳舞、捉迷藏……

夏天来了,他还是尽情地玩着。

有一天,小白兔托人给他捎(shāo)来了一封十万火急的信。小松鼠打开一看,信封里除了一片秋天的枯叶外,什么也没有。他仔细看了一下,枯叶的右边有一个小小的“?”。

小松鼠的脸红了,一直红到脖子根。他不由得想起了去年秋天和冬天他四处借粮的狼狈情景……

小松鼠撕下了带问号的半片枯叶,并把它贴在屋里的墙上。在另外半片枯叶上,他画了一个“!”,放进信封里又让人捎给小白兔。

第二天一早,小松鼠_____________

( 1 )联系上下文,想一想“十万火急”是什么意思。

( 2 )想一想,填一填。

“?”是小白兔在对小松鼠说:________

“!”是小松鼠在对小白兔说:________

( 3 )第二天一早,小松鼠会做些什么呢?在文中的横线上写一写。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]神奇作文屋。

在你看过的故事或动画片中,你最喜欢的人物是谁?他(她)有什么特点或特殊的本领?想象自己变成了他(她)后,会遇到什么事,会做些什么,然后写下来。注意要把内容写具体。

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