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2021年深圳市罗湖区罗湖小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
用诗句回答问题。
( 1 )“不识庐山真面目”的原因是:________。
( 2 )《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是:________。
( 3 )《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是:________,________。
二、 填空题(分值:20分)
习作指导
( 1 )习作内容。

写一件成长过程中________的事情。

( 2 )习作要求。

要把事情的经过写清楚,还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的________。

读拼音,写词语。(10分)








zhuāng jia


pú tao


dī àn


suí yù ér ān


______


______


______


______


gǎi shàn


yán jiū


jiān dìng


zhèn ěr yù lóng


______


______


______


______


用一个词语替换句子中划线的部分。

①海塘大堤上早已聚集了很多人。______

②那声音如同山倒塌,地裂开。______

③榕树枝干的数目多得无法数尽。______

根据所给的拼音填上恰当的字。

不shèng______其烦 从容不pò______

三、 连线题(分值:10分)
课文欢乐谷。

学完本单元课文你明白了什么道理?请用连线的方式分别选择一个名句来说明。

《牛和鹅》
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

《陀螺》
横看成岭侧成峰.远近高低各不同。

《一只窝囊的大老虎》
人不可貌相,海水不可斗量。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

出塞

秦时明月汉时关,______________。

但使龙城飞将在,______________。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )“但使”的意思是________,诗的后两句的意思是:________
( 3 )这是一首边塞诗,诗人通过“________”写出了边塞战争时间的久远,通过“________”写出了边塞与内地的距离远。
( 4 )下列对本诗的理解不正确的一项是( )。
A: 诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将,早日平定边关战争的美好心愿
B: 诗人开篇通过环境描写,勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象
C: 诗的后两句采用借古讽今的写法,表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想
D: 本诗与《凉州词》都是写边塞的诗,不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹,而《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也

很小,有红色的、黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。

太阳花的生命力很强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,

拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它

的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花

已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给大地增添生机。

( 1 )找出文中比喻句 ________ ,写出用________比喻________。
( 2 )找出第2、3自然段的中心句。
( 3 )仔细读短文,判断对错。

①太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强。

②太阳花是一种木本植物花。

③“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了。

( 4 )填空。

①短文4个自然段都是围绕________来写的,其段与段之间的关系是________。

②作者写太阳花的样子时,从它的________、________、________三方面来写的。

③作者写“太阳花”时,抓住了它的________、________,同时还通过和水仙、君子兰进行________,反映它外表的________。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每天都会发生各种各样的事情,请选择一件你亲身经历的或者看到的或者听到的事情写一篇习作。写清楚事情的起因、经过、结果。写完之后请同学帮忙修改。

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