| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )少壮不努力，________。 ( 2 )花有重日开，________ ( 3 )一日之际在于晨，________。 ( 4 )黑发不知勤学早，________。 |
1、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 静谧——______ 宽敞——______ 镇静——______ 冷酷——______ | ||||||||
2、[查看原题] 根据语境选择词语的正确解释。 味道：①舌头接触东西时所得到的感觉；②气味；③比喻某种感受、情趣。 ( 1 )我多想在舞台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。________( 2 )果园里苹果、梨子散发出香甜的味道 ， 勾得孩子们直流口水。________ ( 3 )我尝了一口刚炒好的土豆丝，呀，味道太咸了，但这是我自己的劳动成果，觉得还是很美味的。________ | ||||||||
3、[查看原题] 看拼音写词语。
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4、[查看原题] 按一定的顺序重新排列下面的词语。 考试 报名 报到 录取 入学 ______ |
1、[查看原题] 想一想，连一连。 严肃的 条件 坚定地 哭诉 高超的 问题 高兴地 宣布 优厚的 表演 细声地 回答 沉郁的 表情 伤心地 吟唱 |
题西林壁
[宋]苏轼
__________________，__________________。
__________________，__________________。
( 1 )把诗句填写完整。（________）——（________）（________）——（________）（________）——（________）
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置看________的感觉，这两句诗的意思是________。“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
( 1 )根据意思在短文中找词语。①形容声音有力，响亮而有节奏。________
②大声叫好。________
( 2 )联系上下文理解句子。①“有志者当效周生啊！”的意思是________。
②“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是振兴，这句话的意思是________。
( 3 )周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的少年？我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你想成为这样的人物吗？请以“假如我是_____________”为题，编一则童话故事。
