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2021年东莞道滘小河小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,复照青苔上。
( 2 )________,千树万树梨花开。
( 3 )________,孰能无惑。——韩愈
二、 填空题(分值:20分)

在横线上填上合适的关联词。

①屋子的内部没什么布置,______墙壁很光滑。

②______感到疲劳,蟋蟀______在未完工的家门口休息一会儿。

③它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,______有温和的阳光。

④______蟋蟀的工具是那样柔弱,______人们对它的劳动成果感到惊奇。

⑤______有骤雨,这里______立刻就会干的。

根据课文内容填空。
( 1 )这篇课文写的是周恩来________时代的一件事,他耳闻目睹了________的事情,立下“________”的志向,由此可以看出周恩来是一个________的人。
( 2 )课文讲了哪三件事?请你概括出来。

第一件事:________

第二件事:________

第三件事:________

根据对课文的理解填空。
( 1 )雷达的天线相当于蝙蝠的________;雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的________;雷达的荧光屏相当于蝙蝠的________。
( 2 )课文的第二自然段在结构上起________的作用。

选择恰当的关联词填空。

非……不可…… 无论……也…… 任凭……也…… 就是……也……

①它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,______谁怎么呼唤,它______不肯回来。

②要想取得好成绩,______下苦功______。

③它若是不高兴啊,______谁说多少好话,它______一声不出。

④可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,______遇上蛇______斗一斗。

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

严肃的 条件 坚定地 哭诉

高超的 问题 高兴地 宣布

优厚的 表演 细声地 回答

沉郁的 表情 伤心地 吟唱

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
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课内阅读

鸟鸣涧

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。

( 2 )用一个字概括这首诗的特点,并分析这首诗的写作手法。

( 3 )“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道,你认为这个字好吗?请简要分析。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读

眼镜的“进化史”

眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪,世界上就有了单月镜,是用宝石制作而成的。那时,制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵。拥有眼镜是有身份和地位的象征。

到了13世纪,才有真正的眼镜出现,它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜,人们却不知道怎样佩戴它。有人把它缝在布帽子上。有人把它装在铁圈里,还有人把它镶在皮带上。

又过了两三百年的时光。这个问题总算解决了。到了16世纪,出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时,人们购买眼镜是到眼鏡铺子里去自由挑选,并没有经过眼科大夫的检查,眼镜度数不太精准。

现在有一种隐形眼镜,没有镜框子,也不用架在鼻梁上。它是在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片,方便美观。但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段,并不适合佩戴隐形眼镜。

出现近视情况以后,是否需要马上佩戴眼镜呢?医生建议,在早期度数比较小的时候,如在100度以内,可以不用佩戴,平时保持良好的用眼习惯即可。但是,如果近视的度数在200度以上,就需要及早佩戴,这样也能减缓近视发展的速度。

科技日新月异,未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品,如现在已推出的“谷歌眼镜",它具有和智能手机一样的功能,可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辩明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼……智能眼鏡的发展,我们拭目以待!

( 1 )眼镜是如何演变的?根据文中信息,用简洁的语言补充图表。

( 2 )下面是一个小组列出的问题清单。选一选这些问题的提问角度。

A.联系生活经验 B.针对文章内容 C.针对文章写法

①画线部分“这个问题总算解决了”中“这个问题"指的是什么?( )

②这篇文章是按照什么顺序写的?( )

③“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜"可能会解决生活中的哪些问题?( )

( 3 )读了短文,你有什么疑问?提出一个你认为最值得思考的问题,写在横线上。
( 4 )在“明眸皓齿”工程的视力普查中,小明测出近视50度。他要求妈妈带他去眼镜店配一副眼镜,最好是隐形眼镜。小明的想法正确吗?结合短文内容,你会怎么劝告他?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

俗话说:“赠人玫瑰,手留余香。”你有帮助过别人的经历吗?如果有,是在什么时候,什么情况下帮助他人的?你们之间是怎么说的、怎么做的?写一写吧,把事情的起因、经过、结果写清楚。

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