| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按原文填空 ( 1 )________，头高数丈触山回。 ( 2 )________，复照青苔上。 ( 3 )可怜九月初三夜，________。 ( 4 )________，雪却输梅一段香。 ( 5 )________，远近高低各不同。 ( 6 )为学患无疑，________。——宋陆《九湘》 ( 7 )博学之，________，慎思之，________，笃行之。——《礼记》 ( 8 )智能之士，________，________。——汉王充 ( 9 )人非生而知之者，________？——唐韩愈 |
1、[查看原题] 给加点字选择正确的读音。 ( 1 )人们惊慌失措（cuò chuò）________，四处奔（bèn bēn）________逃，整个世界陷入了一片混（hún hùn）________乱和恐怖之中。 ( 2 )入们传颂（sòng shòng）________着女娲（wā wō）________的伟大功绩（jī jì）________。 |
2、[查看原题] 请把下列词语补充完整，并选择填空。（填序号） ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 ①人________人________ ②精疲________ ③奔流________ ④呼________唤________ ⑤风吹________ ⑥________七________八 ( 2 )________的意思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。( 3 )邮递员叔叔不怕山高路远，不怕________，把邮件送到山村的千家万户。 |
3、[查看原题] 按照课文内容填空。 ( 1 )细细的溪水，流着________，流着________。灰白色的________。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都________！ ( 2 )那些叶子绿得那么________，看着非常________。叶尖一顺儿朝下，在墙上捕得那么________，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 |
4、[查看原题] 把所给的字加偏旁组字组词。 火 ______ ______ 扁______ ______ 司______ ______ 屋 ______ ______ 胡______ ______ |
1、[查看原题] 友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。 宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着 美丽的 枝叶 镇静地 移来 伟大的 钱塘江 注意地 看着 茂密的 壮举 很快地 叫着 |
阅读下面两首诗，回答问题
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《峨眉山月歌》
李白 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
( 1 )“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。( 2 )请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。课外阅读。
清晨，阳光照得大地亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，她打开了门，渡过了溪，向一片绿油油的田野走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞，唧唧喳喳，整个大地沐浴着金灿灿的阳光。鹿儿高兴得跳起来了。
鹿儿跳呀，蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发光。她伸出双脚索性坐在草地上，她突然发现小小的围裙里装满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然升起一个美丽的想法：
“啊，多好的阳光！我要把这作为礼物送人我的奶奶！”
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见见阳光啊！”
鹿儿把阳光紧紧地包在自己的围裙里回家了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带礼物来了。你瞧，是阳光！”
鹿儿一边说，一边打开了围裙。可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。
“包得严严实实，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？”
鹿儿简直要哭出声了。
奶奶看着鹿儿的表情，把他紧紧地搂在怀里，高兴地安慰她：
“我的好宝宝，不要难过，阳光都跑到你的心里去了。”
( 1 )鹿儿心里生起一个什么样的想法？( 2 )她将礼物送给奶奶，奶奶收到了吗？( 3 )为什么奶奶说：“阳光都跑到你的心里去了”？
