| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )少壮不努力,________。 ( 2 )一日之际在于晨,________。 ( 3 )黑发不知勤学早,________。 ( 4 )花有重开日,________。 |
1、[查看原题] 给下划线字选择正确的读音。 荒芜(wú fú 开凿(záo 骨髓(suí | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 根据拼音把词语补充完整。
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3、[查看原题] 比一比,组词语。 恨______ 况______ 仍______ 优______ 豪______ 很______ 兄______ 扔______ 尤______ 毫______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 比一比,再组词。 肤______ 辽______ 液______ 茂______ 扶______ 疗______ 夜______ 戌______ 佩______ 狠______ 违______ 愤______ 陪______ 恨______ 伟______ 喷______ |
1、[查看原题] 根据内容连线。 马 穴 承担重要的,起支柱作用的工作 占上风 鱼 厩 比喻临时当先 碰钉子 虎 圈 占据有利地位,处于优势 打头阵 猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 挑大梁 |
望洞庭
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
( 1 )诗题为《望洞庭》,是什么时候望洞庭?( )心灵创可贴
佚名
离吃晚饭还有很长时间,可是妈妈已经在厨房里忙开了,苏茜奇怪地问:“妈妈,你在做什么呀?”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。
“为什么呢?”①“因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿,难过得心都碎了。我们应该(关照___1___照顾)她一段时间。”
“为什么呢,妈妈?”②妈妈蹲下身,拉着苏茜的手,看着她的眼睛,柔声说:“你看,苏茜,当一个人非常伤心的时候,她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天,或者愉快地做一些妈妈和女儿一起做的事情了。你是个聪明的小姑娘,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”
苏茜认真地思考了这个问题:③我怎么才能为照顾史密斯太太出一点力呢?几分钟之后,苏茜敲响了邻居家的门。过了一会儿,史密斯太太开了门,跟她打招呼:“嗨,苏茜。”苏茜注意到史密斯太太的语调(diào
tiáo)不如从前和别人打招呼时那么委婉动听了。(因为 而且)史密斯太太看上去好像一直在哭泣,(因为 而且)④她的眼睛很湿,还有些肿。
“我能为你做些什么,苏茜?”史密斯太太问。“妈妈说您失去了女儿,非常伤心,伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手,手中是一片创可贴,“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了,泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜,声音有点颤抖地说:“谢谢你,亲爱的,这很管用。”
史密斯太太买了个带玻璃框的小钥匙环,把苏茜给的创可贴和一张家人的照片一起放进镜框,以便每次看到时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那片创可贴已成为治疗她心灵创伤的象征,尽管她不会忘记曾与女儿一起分享的爱和欢乐。
( 1 )选择文中括号里的词语或加点字的正确读音。聪明________ ________ 伤心________ ________
( 3 )根据短文内容填空。史密斯太太失去了女儿,非常伤心,伤心得________。
史密斯太太听了苏茜的话后非常感动,感动得________。
“创可贴”本来是指________,在文中是指________。
( 4 )苏茜听了妈妈的话后,为史密斯太太做了什么事?( )外貌描写:________ 语言描写:________ 动作描写:________ 心理描写:________
( 6 )史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”?