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2021年莲花县三板桥乡桥头小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )不识庐山真面目,________。
( 2 )________,名曰女娃。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空,并按照要求回答问题。

A.(______)的红霞,(______)的微风,(______)的鸟儿,都是他们的好友。他们和乡下人家一起,绘成了一幅(______)的田园风景画。

B.飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。

这两段话在表达上有什么共同点?(______)

A.先总说再分项列举。

B.先分项列举再总说。

A.边列举边总说,列举和总说相互混合使用。

补充词语

______的胸怀______地挥动______的笑容 ______的怀抱


看拼音,写词语。

dāi(______)立 nài(______)何 鸟cháo(______) 牙chǐ(______)

bó(______)斗 身qū(______) 力liàng(______) yǎn hù(______)

选词填空(填序号)。

A.急忙 B.匆忙 C.慌忙

①小偷的企图被识破后,______地逃走了。

②要迟到了,他穿好衣服,______地赶往学校。

③西门豹带着卫士来了,巫婆和官绅______迎接。

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

轻 吸 上升 活泼

清 重 严肃 下降

呼 浊 巨大 微小

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

_______________,________________。

( 1 )把这首诗补充完整:________,________。这首诗的作者是________诗人________。
( 2 )前两句写了诗人从________、________、________、________不同的角度,处在________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 3 )所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:________,________。
( 4 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A: 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

( 1 )写出下列词语的近义词。

灵活--________鲜艳-________锐利--________注视--________

( 2 )在下划线处加上合适的词,使句子更具体。

例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。

①小雨________下个不停。

②小鱼________把头露出水面。

③翠鸟________注视着泛着微波的水面。

( 3 )用括号里的词语造句。

(尽管)它这样机灵,(还是)难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

( 4 )把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来,读一读。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。

请在作文中用上“这样的你,真美!”这句话,可以写一种景物,可以写一处景观,也可以写件美好的事……

要求:①题目自拟,内容具体,感情真实,语句通顺,书写规范整洁。②文中不要出现真实的校名、人名。

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