古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

， 。

( 1 )把这首诗写完整：________，________。这首诗的作者是________诗人________。
( 2 )解释词语：

题：________ 缘：________ 不识：________

( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 4 )所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：________，________。
( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A: 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

读句子，完成练习。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

( 1 )这两句诗的意思是随着________的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________的特点。
( 2 )读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理
A: 经过反复观察，结果才会准确。
B: 从不同角度观察，结果会有不同。
C: 观察的过程比结果更重要。
D: 经过连续观察，结果才会准确。

课内阅读。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

( 1 )解释词语:

但使:________教:________

( 2 )“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。
( 3 )诗歌的主题是什么？