2021年深圳市福田区梅山小学四年级上册语文期末测试试题

[查看原题]课内古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_______________，________________。

( 1 )把这首诗补充完整：________，________。这首诗的作者是________诗人________。
( 2 )前两句写了诗人从________、________、________、________不同的角度，处在________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 3 )所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：________，________。
( 4 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A: 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

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阅读文段，完成文后题目。

游乐山

去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。

我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

( 1 )写出下面词语的近义词。

舒畅________ 增添________ 眺望________ 乐趣________

( 2 )在文中找出两个成语写下来。

( 3 )把短文第2-4自然段每段开头的第一个句子用横线画下来，读一读，想想作者是按________→________→________的顺序介绍乐山迷人的风景的。

( 4 )作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。

( 5 )哪句话概括了全文的主要内容？

( 6 )把文中表现作者思想感情的句子写下来。

[查看原题]习作。

如果有机会让你和神话或童话中的某一位人物过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？请以“我和__________过一天”为题，发挥想象，写一写你们的经历。