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2021年江门市新会区大泽镇牛勒小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,复照青苔上。
( 2 )________,千树万树梨花开。
( 3 )________,孰能无惑。——韩愈
二、 填空题(分值:20分)
补充成语。

风______浪静 山______地裂 摇摇______坠 心旷______怡

赏心______目 兴奋不______ 流______忘返 响彻______霄

连一连。

A水面 B花园 C歌 D玩耍 E嚷 F笑

美丽的______ 动听的______ 平静的______

大声地______ 高兴地______ 快乐地______

写出括号里恰当的词语。
( 1 )很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙(混沌 混乱)________一片。
( 2 )伟大的巨人盘古,用他的整个身体(制造 创造)________了美丽的世界。
( 3 )人类用火来(驱除 驱赶)________危害人类安全的猛兽。
( 4 )于是,她又找哇找哇,(终究 终于)________在一眼清清的泉水中找到了。

选择正确的的读音

稻穗(suì shui) ______ 肥膘(piāo biāo )______

梳(sū shū)理 ______ 酿(niàng liàng )造______

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

无边的 悬崖 拿取 锁链

严厉的 嘴巴 驱赶 命令

凶恶的 黑暗 违抗 肝脏

可怕的 惩罚 砸碎 火种

尖利的 鹫鹰 啄食 猛兽

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读

鸟鸣涧

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。

( 2 )用一个字概括这首诗的特点,并分析这首诗的写作手法。

( 3 )“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道,你认为这个字好吗?请简要分析。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读理解。

五月的田野

麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xián)静地微笑。于是空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子竹笛吹一声,鞭子挥一挥。——鸭子蹒跚(pán shān)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了……

我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里,扯一小捧嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚……

( 1 )根据下面的意思,从文中找出相应的四字词语。

①没有能够比得上的。________

②形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。________

( 2 )用横线画出文中的一个拟人句,再仿写一句。________
( 3 )作者主要回忆了乡村五月________和孩子们________的田园生活;全文洋溢着作者对麦子和豆荚的________之情及________的心情。
( 4 )大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,文中描写的“色”有________;描写的“香”有________。
( 5 )在麦子熟了,豆荚长大的时候,“我们”做的有趣的事有( )。

①握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。

②赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。

③柳条做鞭子,竹管做笛子。

④赶着鸭子,放着羊儿,扯嫩青草喂兔子

⑤在田野里睡觉。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返,粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已,人来人往的繁华都市令人沉溺其中,宁静致远的乡村田园使人深深陶醉……世界之美,无处不在。在双休日或假期里,相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方,那么,哪个地方给你留下了最深刻的印象?请选择一个好地方推荐给大家,并说说它的特别之处。

要求:①题目自拟;②按照一定顺序来描述;③运用比喻、排比等修辞手法;④书写工整、认真。(作文纸自备)

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