| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据上句写下句。 故人西辞黄鹤楼,______。 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。 ①làng cháo______向我们移来, zhú jiàn ______漫上了沙滩。 ② kuān kuò______的马路上铺满了é luǎn shí______ ③波涛撞击在岩石上,发出了shān bēng dì liè______的声音。 |
2、[查看原题] 能根据你了解的对联知识,把下面的对联补充完整吗? ①风抚千条柳,雨______万朵花 ②风绿千条柳,雨______万朵花 |
3、[查看原题] 写出下列节日所在的时间。 元旦在公历______ 端午节在农历______ 劳动节在公历______ 中秋节在农历______ 教师节在公历______ 重阳节在农历______ |
4、[查看原题] 课文整体梳理。 传说精卫因为______而填海 ,用西山上的______和______经过不懈的努力,最后终于填平了______的故事。 |
1、[查看原题] 我会连。 书写得 很漂亮 颐和园 西藏 相处得 很工整 兵马俑 河南 照顾得 很融洽 龙门石窟 北京 打扮得 很周到 布达拉宫 西安 |
出塞
秦时明月汉时关,________________。
但使龙城飞将在,________________。
( 1 )补充诗句。传递快乐
公交车在夜里疾驶,乘客一站站下车离去。我忽然发信身上居然没有一元零币。情急之下,我赶忙询问身旁的女乘客:“对不起,请问您有10元零钱帮我换开吗?”不幸,大家对我的困境都爱莫能助。
当我长叹一口气。正要在投币口投入10元大钞,身后忽然响起一个声音:“这一块钱给你。”一位年轻的小姑娘拿着一元零币递给我。
“不行,不行!我不能平白无故接受您的钱。”
“可我没有那么多零钱和你交换,而你又急需这一元零币,不是吗?”
“你说的没错,不过我还是不能拿您的钱。”我想了一下,只好又说:“如果您和我在同一站下车,我就到便利商店换零钱还你;或者我下次在车上遇见你再还给您;要不然你留下地址给我,我……”
她忍不住打断我的话:“不用麻烦了,你就当做我拿着一元钱向你‘买快乐’好了。能帮上你的忙我很高兴。我想,你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧!” 虽然我同意她的说法,但我还是摇了摇头,仍表示不能接受她的钱。于是,她提出了一个建议:“那么请您帮我做一件事来交换这一元零币总可以吧。下次你在车上碰到和你相同遭遇的人,也送给他一元钱,让这份‘快乐’能继续传递下去。”
我上车时拖着疲惫的步子,下车时心里却暖融融的。
后来,我在口袋里多放了一元零币,以便继续传递“快乐”。
( 1 )根据意思在短文中找出合适的词语写在括号里。①心里愿意帮助,但是力量做不到。(________)
②无缘无故。(________)
③非常疲乏。(________)
( 2 )短文中的省略号表示________。题目:_____________真开心
提示与要求:①把题目补充完整横线上可以填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”、“和伙伴们一起做游戏”等;②通过具体事例写出开心的原因,语句通顺350字左右。
