| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据上句写下句。 故人西辞黄鹤楼，______。 |
1、[查看原题] 选择词语填空。 侵占 侵略 侵犯 ①那架敌机______了我国的领空。 ②中国人民在反______战争中英勇作战，不怕牺牲。 ③1935年，日本帝国主义______了我国东北三省。 |
2、[查看原题] 反义词。 透露----______ 清楚---______ 拘束----______ 融洽----______ 一丝不苟---______ 受益匪浅----______ |
3、[查看原题] 把下列词语补充完整，并选择一个写一句话。 彩旗______ ______中外 水泄______ ______千______万 |
4、[查看原题] 画出下列每组词语中的错别字，并且把正确的词语书写在后面的括号里。 习贯______ 大既______ 署假______ 输嬴______ 玩皮______ 灰复______ 低抗力______ 迷语______ |
1、[查看原题] 连线。 ( 1 )词语搭配找朋友。 创造 奥秘 改善 梦想 探索 生活 实现 奇迹 ( 2 )创造发明连一连。电报 贝尔 显微镜 列文虎克 电话 莫尔斯 霓虹 克劳德 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语指极短的时间。________
江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。课内语段阅读。
孔子是我国春秋时代的大教育家。当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。
……
( 1 )仿照例子写一写。各种各样(ABAC式)________ ________
①指教育学生时不分高低贵贱，都一视同仁。________
②根据受教育者的具体情况进行不同的教育。________
这一单元，我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》，在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁？假如准许你和他（她）在一起共度一天的时光，你们会去哪里？会做些什么？又会发生怎样有趣的事情？请发挥你的想象力，大胆地写下来吧!
