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2021年上海市虹口区曲阳第四小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
运用诗句、谚语填空。
( 1 )看到晶莹的露珠及一弯新月,我会想到诗句“________,________;当我不能全面地认识到事物的本来面目时,我会想到诗句“________,________”。
( 2 )“________,________”这句气象谚语表示,每下一场秋雨就会带来阵秋风,造成一次降温。
二、 填空题(分值:20分)
补充本单元所学词语,并完成练习。

①若_______若_______ ②响彻______________ ③风平______________

④山_______地_______ ⑤鸦雀______________ ⑥______________细语

⑦人_______鼎_______ ⑧______________喧天 ⑨______________私语

( 1 )把下面的四字词语补充完整。
( 2 )读涧语⑦。我能想到这样的画面:________
( 3 )选词填空。(填序号)

操场上虽有几百人,但________,似乎连根针掉地上的声音都听得清楚。

嘹亮的冲锋号________,战士们像猛虎一般冲下了山。

选择歇后语的前后两部分。

①老虎挂念珠______ A.问到底

②哑巴吃黄连______ B.假慈悲

③飞蛾扑火______ C.有苦说不出

④打破沙锅______ D.想(响)得高

⑤高空放鞭炮______ E.自取灭亡

给下面句子填上合适的关联词语。

①______别处都有搭石,惟独这一处没有,人们______会谴责这里的人懒惰。

②上了点年岁的人,______怎样急着赶路,______发现哪块搭石不平稳,一定()会放下带的东西,找来合适的石头搭上。

③______有两个人面对面同时走到溪边,______会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。

④______遇上老人来走搭石,年轻人______伏下身子背老人过去。

⑤______一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,______联结着乡亲们美好的感情。

指出下列各句所用的修辞手法。
( 1 )在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。________
( 2 )超声波像波浪一样向前推进。________
( 3 )蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。________
( 4 )你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?________
三、 连线题(分值:10分)
下列词语用线连接起来
改善______ A、方法
改进______ B、章程
修改______ C、制度
改革______ D、生活
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读

鸟鸣涧

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。

( 2 )用一个字概括这首诗的特点,并分析这首诗的写作手法。

( 3 )“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道,你认为这个字好吗?请简要分析。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读我能行。

中国的牛

对于中国的牛,我总怀着特别尊敬的感情。留给我印象最深的,要数在田垄上“相遇”的那一次。

一群朋友郊游,我领头在狭窄的田间小路上走,怎料迎面来了几头耕牛。狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预料斗不过畜生,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正当我们犹豫的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去。一队耕牛全都跟着它走离窄路,从我们身边经过。

我们都呆住了,回过头来,望着深褐色的牛队,在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。

中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作,在大地上,晨光或烈日下,它们拖着沉重的犁,低着头,一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们播种。等到满地金黄或农闲的时候,它们可能还得担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。

中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的,它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡。它们也不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死。它们更不像西班牙的斗牛,全身精力,都尽付暴力斗争中。

默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。

( 1 )作者说“忽然觉得自己受了很大的恩惠”,结合第2自然段分析作者为什么这么说。
( 2 )短文第5自然段写了什么内容?采用了什么手法?这样写有什么好处?
( 3 )请写出与短文最后一句话相照应的句子。从中你体会到什么?
( 4 )作者表面上写的是中国的牛,实际上是借写牛赞美( )。
A: 中国的医生
B: 中国的农民
C: 中国的老师
D: 中国的劳动人民
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作课堂。

近来,你留心观察了什么事物?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你的发现写下来。题目自拟。

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