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2021年青岛市白珊学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《题西林壁》

______

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
拼一拼,写一写。

sōu suǒ

zhù zhái

yǐn bì

ǒu rán

bā tǔ

pāo chū

______

______

______

______

______

______

读课文《火烧云》,把下列词语补充完整。

恍恍______ 一模______ ______凶猛

填空

______ 的孩子 碧绿的______

  ______的花朵 金色的______

  ______的骏马 平稳的______

  ______的原野 安闲地______

根据课文内容,选择恰当的词语填空。
( 1 )我________(站、躺)在舱面上,________(仰望、凝望)天空。深蓝色的天空里,________(挂着、悬着)无数半明半昧的星。
( 2 )渐渐地我的眼睛________(模糊、变亮)了,我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔、飞舞)。
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

闻名世界的 消息 躲避 难关

优厚的 表演艺术 直面 合同

高超的 艺术家 签订 危险

胜利的 条件 渡过 纠缠

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]按要求完成下面的问题。

浪淘沙

(唐)刘禹锡

八月涛声吼地来,

头高数丈触山回。

须臾却入海门去,

卷起沙堆似雪堆。

( 1 )根据意思写出诗中的词语

①指极短的时间________

②江海汇合之处________

( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。
( 3 )把“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。
( 4 )“卷起沙堆似雪堆”运用了________的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句________
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读我能行。

不瞒真相

老舍是我国著名的作家。他读小学的时候,学习刻苦,待人诚恳,同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学,更是和他形影不离。

有一年初春,东风吹拂,天气宜人,古城北京的上空,几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。一天,语文老师触景生情,出了一个《说纸鸢》的作文题目,让同学们当天完成。

老舍文思敏捷,不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头,苦思冥想。老舍等得不耐烦了,便走到高煜年面前,悄悄地说:“让我给你起个头吧!快点写完交了,咱们好去放风筝。”高煜年一听,眉开眼笑,连声说:“你真好!够朋友!”

第二天语文课上,老师眉飞色舞地对同学们说:“这次作文,不少同学大有进步,高煜年同学的文章写得非常好,开头尤其精彩。”接着,他情不自禁地高声朗诵起来。

老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态,忍不住偷偷地笑了起来。老师发现后,奇怪地问:“你们笑什么?难道我读错了吗?”

“老师,您没读错,不过……”

“不过什么?”老师追问下去。

这时,老舍和高煜年四目对视,深感自己不该弄虚作假,欺骗老师,便把真实情况原原本本地讲了出来。

( 1 )短文中描写人物神态的成语是________,形容颜色多的成语是________,形容两个人关系亲密的成语是________。
( 2 )同学们喜欢老舍的原因是________。
( 3 )老舍帮助高煜年写作文开头的原因是( )。
A: 高煜年请老舍帮他写好开头。
B: 老舍想和高煜年早一点去放风筝。
C: 老舍觉得自己写得好,主动帮高煜年完成作文。
( 4 )下列能体现老舍和高煜年做法的一个词语是( )。
A: 通情达理
B: 年少无知
C: 知错就改
D: 弄虚作假
( 5 )当老师知道了事情的真相后,会怎样说呢?展开想象,写一写。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:《我最敬佩的一个人》

提示:在我们身边,有许多值得我们敬佩的人,可能是爸爸妈妈,也可能是亲戚朋友,还可能是陌生人,想一想,他(她)做了一件什么事值得你敬佩。把事情的经过写下来。400字左右。

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