| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 品读课文,根据要求找出相应的句子。 ( 1 )你认为课文中最能表现裁缝慢性子的一个句子是:________ ( 2 )你认为课文中最能表现顾客急性子的一个句子是:________ |
1、[查看原题] 认读下面的生字,想一想:生活中,你是否见过含有下面字的标牌,然后试着写一写。 税、档、咖、啡、阅、废、贸 税务局、______、咖啡馆、______、______、______。 |
2、[查看原题] 选择括号中恰当的词语。 ( 1 )当海面上________(波澜壮阔 波涛澎湃)的时候,海底________(果然 居然 依然)是________(安静 宁静)的。 ( 2 )海底________(蕴藏 收藏)着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的________(稀少 稀有)金属。 |
3、[查看原题] 在括号里填上合适的词语。 参加______ 克服______ 坚持______ 发扬______ 扑灭______ 告别______ |
4、[查看原题] 选择合适的节日活动。 元宵节______ A.包粽子、赛龙舟 中秋节______ B.插茱萸、登高 重阳节______ C.赏月、吃月饼 端午节______ D.闹花灯、吃元宵 |
1、[查看原题] 读一读,连一连。 鲜红色的 梨 近朱者赤 耳听为虚 深紫色的 樱桃 不入虎穴 焉得虎子 浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩 紫檀色的 黑母鸡 兵来将挡 近墨者黑 |
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屏 | 烛 | 晓 | 偷 |
①《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
②《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
( 3 )从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情?“那么,您想考我什么呢?”小里斯问。国王想了想,说:“我料你绝不会聪明到使我跳到河里。”小里斯想了一会儿,低头看了看河水,又看了看国王,挠挠头说:“不行,我没那么聪明,我没法儿使您跳进河里去。”“那么我赢了。”国王欣喜若狂。
小里斯望着国王,又望了望小河,一本正经地说:“国王,我_______不能使您跳进河里,_______我可以让您从河里爬上岸来。”听到这里,国王立刻跳进水中,对小里斯喊道:“我倒要看看你能不能使我从河里爬上岸来。”“敬爱的国王,我赢啦!”小里斯笑着说道。
( 1 )在文中的括号里填写恰当的关联词语。一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?
①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
②题目自拟。
③书写工整,语句通顺。
