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2021年赣榆县海头镇中心小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
精彩回放。
( 1 )迟日江山丽,春风花草香。________,________。《绝句》(唐·杜甫)
( 2 )清明时节雨纷纷,________。________,牧童遥指杏花村。《清明》(唐· 杜牧)
( 3 )春来江水绿如蓝。________?《忆江南》(唐·白居易)
( 4 )________,每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》(唐·王维)
( 5 )竹外桃花三两枝,________。 《惠崇春江晚景》(宋·苏轼)
( 6 )梅子黄时日日晴,________。《三衢道中》(宋·曾几)
( 7 )爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。________曈曈日,________。《元日》(宋·王安石)
( 8 )宋人有________。田中有株。兔走触株,________。因________而守株,冀复得兔。兔不可复得,________。《守株待兔》
( 9 )一身________羽毛,一对________翅膀,加上________尾巴,凑成了那样________的的小燕子。《燕子》
( 10 )荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,________。《荷花》
二、 填空题(分值:20分)
按课文《画杨桃》原文填空。

提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的______不同,杨桃的______也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成______的时候,不要忙着______,要看看人家是从______看的。我们应该相信______,看到是什么样的就画成什么样。

读寓言《亡羊补牢》,根据解释填词语。

①孔;洞。______

②指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。______

③用道理劝人;使人改正错误或接受意见。______

填上合适的量词。

一______金光   一______巨响   一______长叹

排列句子顺序,把序号写在横线上。

______我害怕了,忍不住哭了。

______此时,一道闪电划破了天空,接着响起“轰隆隆”的雷声。

______路上,她见我很冷,便脱下外衣给我披上。

______星期二下午放学时,外面下起了倾盆大雨。

______我的哭声惊动了马老师,她走过来温和地对我说:“别哭,我送你回家。”

______同学们都有雨具,都回家了,只有我一个人站在教室外的走廊里。

______她一手打着伞,一手拉着我出了校门。

三、 连线题(分值:10分)
将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]日积月累

大林寺桃花

人间四月____________尽,山寺____________始盛开。

长恨____________无觅处,不知转入此中来。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________朝诗人________,我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
( 3 )解释诗中加点的字。

尽:________ 始:________ 觅:________

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

( 1 )从“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量________,颜色是________的。为了形象地告诉我们荷叶的形状,作者还把________比作________。
( 2 )“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗?(至少两个)
( 3 )我们看到的荷花是什么样的?

①刚开的白荷花:________。

②全开的白荷花:________。

③将要开的花骨朵儿:________。

( 4 )为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?( )
A: 因为公园里的荷花是活生生的真实景色,那么看上去就像一大幅活的画。
B: 因为画家的本领很了不起,把荷花画活了。
C: 因为画家的本领很高超,把荷花画得栩栩如生。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我的妹妹

要求:①突出妹妹的特点。②运用外貌、动作、神态、语言描写。③注意运用恰当的修辞,不少于300字。

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