| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读读关于大海的诗句，请你对号入座。 沧海 海 海上 ( 1 )________生明月，天涯共此时。( 2 )百川东到________，何时复西归。 ( 3 )东临碣石，以观________。 |
1、[查看原题] 拼一拼，再组词。 载zǎi______ 挣zhēng______ 兴xīng______ zài______ zhèng______ xìng______ 冲chōng______ 强qiáng______ chòng______ qiǎng______ |
2、[查看原题] 选出下列句子运用的修辞手法。 A.比喻 B．夸张 C．拟人 D．反问 E．排比 F．对偶 ( 1 )泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。________( 2 )教室里静得掉根针都听得到。________ ( 3 )松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。________ ( 4 )蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。________ ( 5 )牲口没了，官府怎么能善罢甘休呢？________ ( 6 )海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。________ |
3、[查看原题] 写出反义词 骄傲—______ 自夸—______ 谦虚—______ |
4、[查看原题] 根据课文内容给下列句子排序。 ______枣核帮庄稼人把牲口赶回了村子。 ______夫妻俩生了一个孩子，起名枣核。 ______枣核虽然人小，但是很勤快，天天干活。 ______县官当堂审判枣核，枣核蹦到县官的胡子上，让县官挨了打。 ______衙役没要到官粮，牵走了牲口，大伙儿愁得很。 |
1、[查看原题] 把下列诗句和相关的诗意连一连。 泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放。 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
《翠鸟》（节选）
①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_______它这样机灵，_______难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
( 1 )从文段中找出下列词语的近义词。响亮——________ 凝视——________ 灵敏——________ 摇动——________
( 2 )在第②段的横线上填入正确的关联词。________它这样机灵，________难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
( 3 )在第②段中找到描写小鱼机灵的句子用“________”画出来；找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“——”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
②翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。
