语文360

小学语文试题:三年级下册 语段阅读

阅读下文,回答问题

《翠鸟》(节选)

①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

②小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。_______它这样机灵,_______难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

( 1 )从文段中找出下列词语的近义词。

响亮——________ 凝视——________ 灵敏——________ 摇动——________

( 2 )在第②段的横线上填入正确的关联词。

________它这样机灵,________难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

( 3 )在第②段中找到描写小鱼机灵的句子用“________”画出来;找到描写翠鸟捕鱼的句子,用“——”画出来,并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。
( 4 )选文第①段写翠鸟“等鱼”的活动,第②段写翠鸟“________”的活动(用2个字填写)。
( 5 )比较下面两个句子,哪一句更好,好在哪儿?

①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。

②翠鸟鸣声清脆,爱在水面上飞。

考点:

词义 句式衔接 课文内容理解 翠鸟

答案:

( 1 )【第1空】清脆
【第2空】注视
【第3空】机灵
【第4空】摇晃
( 2 )【第1空】尽管
【第2空】还是
( 3 )【第1空】小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。翠鸟蹬开苇秆……贴着水面往远处飞走了。动作:蹬开,飞过去,叼起,贴着,飞走
( 4 )【第1空】捕鱼
( 5 )第①句更好。“贴着”一词生动地写出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。一个“疾”字准确地写出了翠鸟飞时的速度之快。

扩展学习

1、三年级下册 语段阅读 | 查看答案解析

课内阅读。

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

( 1 )这段话是围绕哪句话写的?________ 这样的句子就叫________句。
( 2 )选择填空。(填序号)

A.打比方 B.作比较 C.列数字

①海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。________

②梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。________

( 3 )这段话中介绍了海参________、________、________、________、的活动特点。

2、三年级下册 语段阅读 | 查看答案解析

按要求写句子。
( 1 )我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。(缩句)
( 2 )在那一瞬间,决定把我知道的告诉大家。(修改病句)
( 3 )给下面的句子,加上标点。

在宇宙的那一边(________)加法是这样的(________)大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫(________)那时(________)无数孩子会从家里冲出来(________)打雪仗(________)堆雪人(________)滑雪(________)

3、三年级下册 语段阅读 | 查看答案解析

课内阅读。

一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被 _______(mèn mēn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低, _______(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

在回家的路上,我推_______(侧 测)蜜蜂可能找不到家了。没等我_______(跨 挎)进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”

( 1 )选择文中正确的读音和字。
( 2 )写出下列词语的近义词。

遥远----________ 大概----________

( 3 )用短文中加下划线的词语造句。

寻找:________。

( 4 )根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。

①叫小女孩在蜂窝旁等着。

②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

③回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了。

④来到离家四公里远的地方。

⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。

________→________→________→ ________→________。

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