2021年重庆市涪陵城区第一小学校三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

把下列句子和歇后语补充完整。
( 1 )岁寒知松柏，________。
( 2 )________，天涯共此时。
( 3 )________，他乡遇故知。
( 4 )韩信点兵——________
( 5 )包公断案——________
( 6 )张飞穿针——________

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

比一比，组词语。

鹿______ 塘______ 映______ 欣______ 赏______

唐______ 糖______ 殃______ 掀______ 常______

2、[查看原题]

按要求写词语
( 1 )天真烂漫（描写童年的四字词语）：________、________、________。
( 2 )软悠悠（ABB）：________、________、________。

3、[查看原题]

按课文内容填空。

《路旁的橡树》这篇课文，通过写______和______为了保护路旁的______，想办法把一条本应______的公路在橡树生长的地方弯成了______的事，赞扬了工程师和筑路工人______树木，______的美好心灵。

4、[查看原题]

按课文内容填空。

《一个小村庄的故事》讲述了山谷中有一座______的小村庄，村庄周围是______的森林。人们靠着手头______的斧头，将树木一棵棵______下来，______房子、______工具、______家具，过上了不错的“日子”。但是由于______的砍伐树木，致使土地______，极大地______了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后，______的洪水将小村庄______了。这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”，它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果——不爱护______，必将受到大自然的______。本文呼吁人们应该爱护______，保护周围的______，维护______平衡。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

把下列诗句和相关的诗意连一连。

泥融飞燕子
温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。

沙暖睡鸳鸯
泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。

竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]日积月累

大林寺桃花

人间四月____________尽，山寺____________始盛开。

长恨____________无觅处，不知转入此中来。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________朝诗人________，我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
( 3 )解释诗中加点的字。

尽:________ 始:________ 觅:________

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读下文，回答问题

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

( 1 )从“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量________，颜色是________的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把________比作________。
( 2 )“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗？（至少两个）
( 3 )我们看到的荷花是什么样的？

①刚开的白荷花：________。

②全开的白荷花：________。

③将要开的花骨朵儿：________。

( 4 )为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（）
A: 因为公园里的荷花是活生生的真实景色，那么看上去就像一大幅活的画。
B: 因为画家的本领很了不起，把荷花画活了。
C: 因为画家的本领很高超，把荷花画得栩栩如生。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]轻松习作。（30分）

写一种你喜欢的小动物，要具体写出动物的特点，表达出自己的真实情感。

要求：①题目自拟；②叙述有条理，语句通顺；③300字左右。

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