| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请把下面关于团结的俗语补充完整。 ( 1 )________，泰山移。 ( 2 )________，其利断金。 ( 3 )三个臭皮匠，________。 ( 4 )一个篱笆三个桩，________。 |
1、[查看原题] 比一比，再组词。 教______ 招______ 伸______ 棕______ 孝______ 召______ 申______ 宗______ |
2、[查看原题] 选词填空。 因此 因为 ①______今天下雨，所以我们没有去公园玩。 ②今天我生病，______没有去上学。 已经 曾经 ③爷爷______当过兵。 ④老屋______活了一百多岁了。 |
3、[查看原题] 词语巧搭配。 观察______ 发现______ 欣赏______ 浪费______ ______的显微镜 ______的世界 ______的发现 ______的工作 |
4、[查看原题] 按要求写词语 ( 1 )照样子，写词语。 坑坑洼洼（AABB式）：________、________、________ 越剪越短（ABAC式）：________、________、________ 目瞪口呆（含有“目”字）：________、________、________ 层层梯田（AABC式）：________、________、________ ( 2 )填合适的词硝烟________ ________的掌声 一________小庙 弹片________ ________的顾客 几________炮弹 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
赠刘景文
荷________擎雨盖，
菊残犹________傲霜枝。
________君须________，
________橙________橘________。
( 1 )把诗补充完整。荷________擎雨盖，菊残犹________傲霜枝。
________君须________，________橙________橘________。
( 2 )诗中写了________、________两种花。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇 ______（shān shàn）子，扇哪扇哪，扇 ______（shān shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶 ① ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野 ② 。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里 ③ 。
( 1 )给文段中加下划线的字选择正确读音。A.频频点头
B.像金色的海洋
C.像一枚枚邮票
①：________ ②：________ ③：________
( 5 )这个文段是从哪个方面写秋天的雨的？（ ）它把________给了________，________。
你喜欢哪种水果呢？请认真观察一种水果，然后以“_________的自述”（横线上填写某种水果的名称）为题写一篇习作。注意抓住这种水果的特点，按照一定的顺序来进行描述。不要忘记用第一人称来写哟！
