| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空 ( 1 )秋天的雨，带给大地的是一曲________的歌，带给小朋友的是一首________的歌。 ( 2 )一夜________，一夜________。 ( 3 )啊！多么________的天空。 ( 4 )古诗《山行》中，描写诗人喜爱枫林的诗句：________；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：________。 ( 5 )古诗《赠刘景文》中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是：________，________。 |
1、[查看原题] 读诗句，想象画面。连一连。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。______ ① 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。______ ② 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。______ ③ | ||||||||||||
2、[查看原题] 将下列词语填入横线上，每个只用一次。（填序号） A．激烈 B．猛烈 C．热烈 ①______的战斗持续了三天三夜。 ②当英子讲完故事时，台下响起了______的掌声。 ③______的大风刮了一天一夜。 A．陆续 B．连续 C．继续 D．持续 ④这场倾盆大雨足足______了近两个小时，还没有停。 ⑤小明______三年都被学校评为“三好学生”。 ⑥我做完了语文作业______写数学作业。 ⑦快上课了，同学们______地走进教室。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 比一比，再组词。 层______ 绵______ 犹______ 绕______ 屋______ 棉______ 忧______ 烧______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音，写词语。
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1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
早发白帝城
朝辞白帝 ， 一日还。
两岸猿声 ， 万重山。
( 1 )补全古诗。朝________ 还________ 重________
( 4 )《望天门山》也是这首诗的作者写的，诗的后两句是：邯郸学步
相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。
他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。
这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每一步的距离……弄得他手足无措。
他一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来的走法也忘了。后来，他只好爬着回到故乡。
( 1 )选一选，填一填。 鹦鹉学舌 东施效颦 标新立异 独辟蹊径 A、找出反义词。 邯郸学步——________ ________ B、找出近义词。 邯郸学步——________ ________提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。
