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2021年中山市港口镇港源小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
课文、古诗背诵。
( 1 )杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，________。
( 2 )苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，________。
( 3 )叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：________，________。
( 4 )李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，________。
( 5 )苏轼的《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作西施的诗句是：________，________。
( 6 )刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：________，________。
二、 填空题(分值：20分)
照样子，写一写。
( 1 )红红的 ________的 ________的________的
( 2 )默默地 ________地 ________地________地
( 3 )一摇一晃 一________一________ . 一________一________ 一.________一________ .
在横线上填上适合的词语。

浩瀚的______ ______的海鸥 沥青的______

棕色的______ ______的朝阳 整洁的______

银白色的______ ______的贝壳 粗糙的______

看拼音，写词语。

shèng kāi

wán shuǎ

pá shān

yǒu qù

______

______

______

______

yì běn zhèng jīng

shóu zhǎng

shǐ jìn

hé lǒng

______

______

______

______

给划线的字选择正确的读音。

音乐（lè yuè）______ 歌曲（qū qǔ）______ 他呢（ne ní）______ 散步（sǎn sàn）______

快乐（lè yuè）______ 弯曲（qū qǔ）______ 呢喃（ne ní）______ 散装（sǎn sàn）______

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]课外阅读。

临平泊舟

宋
黄庚

客舟系缆柳阴旁，湖影侵篷夜气凉。

万顷波光摇月碎，一天风露藕花香。

( 1 )前两句诗中，诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟，只觉得湖光月影映照着________，带给人丝丝的________。（ ）
A: 湖边；船篷；凉意
B: 柳阴；船篷；凉意
C: 柳阴；船篷；暖意
( 2 )后面两句说月光________，让人________。（ ）
A: 被摇碎；心酸不已
B: 被摇碎；感到惊奇
C: 消失；感到失落
( 3 )于诗人来说，这月光或者代表着他的________，或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象，别离居多，也许诗人正在面对一场别离，这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了，只剩下藕花的香味。（ ）
A: 理想、思念
B: 美梦、想象
C: 错觉、幻影
D: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
( 4 )诗人_______的是万顷湖面上水波动荡，摇碎了月影，粼粼的波光清寒侵人；_______的是阵阵荷花的香气传来；_______的是微风拂面，夜露湿润。短短两句诗写出了三种感觉。（ ）
A: 闻到；见到；感到；三
B: 见到；闻到；感到；三
C: 看到；感受；闻到；三
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )“五彩缤纷”这个词语的近义词有：________我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________、等词语来体会出这个词语的意思是________。
( 2 )写出选文的中心句。
( 3 )选文中划横线的句子运用了________的修辞手法，形象地写出了银杏叶子的形状，表达了作者对________之情。
( 4 )选文中最后一句话描写了________的美丽，“频频点头”运用了________的修辞手法，表现出了________。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。

编写一个童话故事，故事的主人公是百灵鸟、乌鸦、小松鼠、狐狸，请发挥想象，想一想它们之间会发生哪些事情？

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