| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 名言积累,请找出有关勤奋的名言。 ① ______ ② ______ ③ ______ ④______ ⑤______ |
1、[查看原题] 看拼音,写词语。
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2、[查看原题] 读拼音,写词语。 ①mì fēng______有biàn rèn______方向的能力。 ②老师叮嘱我们要认真jiǎn chá______试卷,减少不必要的shī wù______。 ③信鸽克服重重zǔ lì______,kuà yuè______千山万水给人们传递信息。 | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 给下列句子选择恰当的描写方法(填序号)。 A.心理描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写 ①英子向大家深深地鞠了一躬,然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。______ ②“一定会飞回来!”男孩肯定地说。______ ③.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。______ ④.我在想:英子会站起来上讲台讲故事吗?______ | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 读拼音,写词语。
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1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
望天门山
[唐」李白
________,________。
________,________。
( 2 )按课文内容,将所列答案的序号(字母),填在相应的横线上。①地面还是( )的,不时还能看见一个( )的水洼,映着一角小小的蓝天。
A.湿润 B.亮晶晶 C.潮湿 D.亮闪闪
②树枝在林中互相( )着,绿叶在狂风里( )响。
A.触碰 B.碰触 C.沙沙地 D.簌簌地
奔跑的春天
四月的小雨浙淅沥沥打湿了梦的衣裳,眷便来了,脚步轻盈,身姿曼妙。春,活泼得像个孩子,红扑着脸蛋在淡绿的田野奔跑,牵着小伙伴的手,像风筝的另一端,翻飞着五颜六色的梦。
卷起裤腿迈进春的云雾缭绕。露水湿漉漉的,湿了鞋帮,湿了脚丫,滋润了一深一浅的歪歪扭扭的脚印。同学们的笑声一串双一串,像风中摇曳的铃铛。
四月的绿色仿拂春的裙裾,在淡淡暖风中轻轻摆东,伸手就可以触摸得到。柳絮飘然是她的柔发,丝丝缕缕;野地钱绿是她的衣裳,单单薄薄。春,安静地来,在河流的波光里柔柔地荡漾,流躺着淡淡的和煦。燕子来了,在入梦的时候偷偷飞到屋檐下,那黑白色的精灵是春的使者,乖巧伶俐。
春天唤醒了万物,小跑在春天,那是春带给我们的活力。
( 1 )找出文中下列词语中的错别字,并在横线上改正过来。仿拂________ 摆东________ 钱绿________ 流躺________
( 2 )找出文中表示颜色的词语________,再写三个你知道的表示颜色的词语。________、________、________
( 3 )“柳絮飘然是她的柔发,丝丝缕缕。”这是个比喻句,把________比作________。像这样的句子,我也能写出来,如:含羞草的叶子是它的________,________。春天唤醒了万物,睡了一个冬天的青蛙被春姑娘柔软的春风唤醒了,________。
