| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )风，是大自然的音乐家，他会在森林里________。当他翻动树叶，树叶便________唱出________。 ( 2 )父亲一生最喜欢树林和鸟，他是一个________、________的人。 ( 3 )小刺猬偷枣的本事真________，真是个________的小东西。 ( 4 )采莲姑娘穿着绿色的裙子，微笑着采摘莲子。看到这番景象，我情不自禁地吟诵起“________裁，芙蓉________”的诗句。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 补充词语 风景______美 物产丰______ 高______不平 成______结队 各______各样 ______色不一 千______百怪 祖祖______ 五______十______ 有______有______ 四______朝______ 瑰丽______ | ||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 根据意思，补全词语。 ①城市外面的地方（对某一城市说）。______外 ②（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。______ ③抬着头向上看。______望 ④欢乐轻快。______ ⑤环绕着中心的部分。周______ ⑥（气候）极冷。______寒 ⑦自己跟自己说话；独自低声说话。______言______语 ⑧令人惋惜。______惜 ⑨形容健康、活泼、生命力旺盛。欢______乱______ ⑩言行跟内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。______实 | ||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 我会给划线的字注音。 ①假______如儿童节不放假______，我们就不能去姥姥家了。 ②教务处______正在处______理这个问题。 ③这几______天妈妈几______乎晚上十点后才到家，真辛苦。 ④夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇______子扇______风。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
( 1 )这首诗描写的是哪里的景色？（ ）奔跑的春天
四月的小雨浙淅沥沥打湿了梦的衣裳，眷便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。春，活泼得像个孩子，红扑着脸蛋在淡绿的田野奔跑，牵着小伙伴的手，像风筝的另一端，翻飞着五颜六色的梦。
卷起裤腿迈进春的云雾缭绕。露水湿漉漉的，湿了鞋帮，湿了脚丫，滋润了一深一浅的歪歪扭扭的脚印。同学们的笑声一串双一串，像风中摇曳的铃铛。
四月的绿色仿拂春的裙裾，在淡淡暖风中轻轻摆东，伸手就可以触摸得到。柳絮飘然是她的柔发，丝丝缕缕；野地钱绿是她的衣裳，单单薄薄。春，安静地来，在河流的波光里柔柔地荡漾，流躺着淡淡的和煦。燕子来了，在入梦的时候偷偷飞到屋檐下，那黑白色的精灵是春的使者，乖巧伶俐。
春天唤醒了万物，小跑在春天，那是春带给我们的活力。
( 1 )找出文中下列词语中的错别字，并在横线上改正过来。仿拂________ 摆东________ 钱绿________ 流躺________
( 2 )找出文中表示颜色的词语________，再写三个你知道的表示颜色的词语。________、________、________
( 3 )“柳絮飘然是她的柔发，丝丝缕缕。”这是个比喻句，把________比作________。像这样的句子，我也能写出来，如：含羞草的叶子是它的________，________。春天唤醒了万物，睡了一个冬天的青蛙被春姑娘柔软的春风唤醒了，________。
题目：我眼中的____________
提示：在生活中，总有一些人或景给你留些深刻印象。或许是生活中贴心照顾你的妈妈，或许是公园的某处风景。请小朋友们将自己最想写的写下来，注意内容写具体，字迹要工整，200字以上。还要记得先把题目补充完整！
