| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累运用 ( 1 )对于学本领，列宁认为：“聪明在于学习，________。”宋庆龄认为：“任何成就________。”遇到困难的时候，我会想起毛泽东说的“________，只要肯登攀。”在和朋友相处时，我牢记古语说的“________，人无完人。”我们不要轻信传闻，因为“耳听为虚，________。” ( 2 )背诵古诗，就像去旅游观光一样。我们跟着李白来到天门山，看到“天门中断楚江开，________。两岸青山相对出，________。”来到西湖，看到“水光潋滟晴方好，________。”品读古诗，还能体会诗人的思乡情感。比如，江上的秋风吹过，梧桐树沙沙作响时，诗人叶绍翁就吟诵出“萧萧________，________。”重阳节登高，诗人王维吟诵出“独在异乡为异客，________。” |
1、[查看原题] 照样子，写词语。 示例：匆忙——匆匆忙忙 明白——______ 整齐——______ 清楚——______ 安心——______ 红火——______ 平安——______ |
2、[查看原题] 按照课文叙述的顺序，补充填空。 准备去伯伯家做客→想起______→说服______→______ |
3、[查看原题] 指出下列句子所用的修辞方法。 ①百灵鸟在果林上空欢乐地歌唱。______ ②远看长城，它像一条长龙。______ ③危楼高百尺，手可摘星晨。______ ④世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗？______ |
4、[查看原题] 比一比，在组词 坚______ 县______ 设______ 栏______ 竖______ 具______ 没______ 拦______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ，诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象，还以________比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者________的思想感情。( 2 )下列分析不恰当的一项是（ ）（二）
我正想着，它一下子_____进水里，不见了。可是，没一会儿，它_____起来了，红色的长嘴_____着一条小鱼。它_____在船头，一口把小鱼_____了下去。
( 1 )将下列词语填入文中的横线上。站 吞 冲 衔 飞
( 2 )找出文中表示时间短的词。________ ________
( 3 )文中描写的是翠鸟________时的情景，体现了翠鸟________的特点。写话小练笔
请你以“我的小伙伴”为题，选择一个小伙伴，向大家介绍他（她）的外貌、性格、爱好等，给他（她）画张像。写的时候注意把他（她）让你印象最深刻的地方写清楚，语句要通顺，注意每个自然段开头要空两格哦！
