| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《饮湖上初晴后雨》 ______， ______。 ______， ______。 |
1、[查看原题] 给下列划线体字选择正确读音 ①呼啸 （A.sù B.xiào）______ ②无影无踪（A.zōng B.zhōng）______ ③转圈圈（A.zhuǎn B.zhuàn）______ ④替代不了（A.liǎo B.le）______ | ||||||
2、[查看原题] 给划线字选择正确的读音。 ①她得过小儿麻痹症，腿脚落（lào luò）______下了残疾。 ②老师是刚调（diào tiáo）______来的。 ③她和同学们一起游戏，还让同学们教（jiāo jiào）______她游戏。 | ||||||
3、[查看原题] 给下面的形近字组词。
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4、[查看原题] 补充词语，选词填空（填序号）。 ①自______自______ ②______忙______乱 ③______高______淡 ④______嘴______舌 弟弟一个人玩的时候，经常______，可爱极了！ 眼看杯子就要掉在地上，哥哥______，一下子接住了杯子。 一个______的日子，我们全班一起去郊游。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
赠刘景文
荷________擎雨盖，
菊残犹________傲霜枝。
________君须________，
________橙________橘________。
( 1 )把诗补充完整。荷________擎雨盖，菊残犹________傲霜枝。
________君须________，________橙________橘________。
( 2 )诗中写了________、________两种花。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
( 1 )在文中找出下列词语的近义词。激动——________ 镇静——________
( 2 )仿写词语。慢吞吞：________、________、________
一摇一晃：________、________、________
( 3 )同学们给了英子两次热烈的掌声，这两次掌声有什么不同？第一次掌声听出了同学们的________
第二次掌声听出了同学们的________
( 4 )文中的画线句：是对英子的什么描写？体现了什么样的心理？童话世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧！
请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。
要求：想象丰富，叙述流畅。
