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2021年下沙小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容或积累填空
( 1 )我们可以从“________,________”感受到长江的壮丽风光;从“水光潋滟晴方好,________”感受到西湖的柔美;从“________,潭面无风镜未磨”感受到洞庭湖的朦胧美。
( 2 )表达诗人对秋色的喜爱之情的诗句是________,________。(用《山行》中的诗句填空)
( 3 )在《赠刘景文》一诗中,描绘出秋去冬来的萧瑟景象的诗句是________,________。
( 4 )在《夜书所见》一诗中,“________,________”这两句写景,借落叶飘飞,秋风瑟瑟,寒气袭人烘托游子的凄凉之感。
( 5 )写一句有关团结一致的名言:________。
二、 填空题(分值:20分)
给划线的字选择正确的读音。

憧 ______(chōng chòng)憬 凌
______(léng
líng)空飞起

翩翩 ______(biǎn piān)飞舞 田埂
______(gēng
gěng)

不停地转 ______(zhuǎn
zhuàn) 半圈 ______(quān juàn)儿水

根据课文看拼音写汉字

shān

méi

yóu

shuǎng

shì

lí

______动

______有

______客

______快

______子

______笆

xiān

bō

luò

liáng

jǐn

yǎng

______人

______动

______驼

______食

______急

______头

错乱顺序重排列。

1他把小麻雀放回了大自然中。

2他找出爸爸用过的旧鸟笼,让小麻雀住进去。

3他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。

4他每天细心照料小麻雀。

5几个星期过去了,小麻雀长大了。

这段话的排列顺序是______

看拼音,写词语。

李四光kǎo chá______了大石头,知道了它是从遥远的qín lǐng______来的。他发现在长江liú yù ______有大量冰川活动的yí jì______。这一成果zhèn jīng______了全世界。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。

听听,

秋的声音,

大树抖抖手臂,

“刷刷”,

是黄叶道别的话音。

听听,

秋的声音,

蟋蟀振动翅膀,

“嚯嚯”,

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云,

撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过田野,

送来一片丰收的歌吟。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

( 1 )形容秋天的词语:可以说“________的秋天”,至少写5个。
( 2 )找出一个排比句。
( 3 )在诗中听到了哪些声音?
( 4 )秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能照着课文第一、二小节的样子用“听听,秋的声音……”这样方式说一说吗?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )写出下面词语的反义词。

犹豫——________ 镇定——________

( 2 )同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响起。
( 3 )英子为什么犹豫?又为什么流泪?
( 4 )同学们前后两次掌声分别表达了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐习作。

著名雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”最近你在生活中观察到了什么?有什么新发现?请自拟题目,写一篇不少于300字的作文。

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