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2021年长沙市凤羽小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )爱人若爱________。
( 2 )不迁怒,________。
( 3 )仁者爱人,________。
( 4 )________,暖于布帛;________,深于矛戟。
二、 填空题(分值:20分)

给下列各字选择正确的读音。

①尽______(jǐn jìn)管天都峰很陡,我们还是尽______(jǐn jìn)力去爬。

②天气闷______(mēn mèn)热了,大家的心情烦闷______(mēn mèn)极了。

③几______(jǐ jī)只小蜜蜂飞得很低,几______(jǐ jī)乎贴到了水面。

比一比,再组词。

瓣______ 诵______ 挨______ 燥______ 练______ 棕______

辫______ 桶______ 埃______ 噪______ 炼______ 踪______

写出下列句子的修辞手法。

①成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。______

②榛树叶子全都红了,红得像一团团火。______


照样子,在横线上填上合适的词语

(圆溜溜)的脑袋 ______的水沟眼儿 ______的树林

长得(葱葱茏茏) 封得______ 排列得______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

秋月

(宋)程颢

清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。

( 1 )“清溪流过碧山头”,诗句中划线字解释错误的是( )
A: 清:冷清
B: 碧:碧绿
C: “碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴
( 2 )“空水澄鲜一色秋”中,“空水”的意思是________,“澄鲜”的意思是________。
( 3 )下面对诗句理解正确的一项是( )
A: 三十里:十五公里
B: 悠悠:悠闲自在的样子
C: 一色秋:溪水和秋天融为一色
( 4 )“隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠”,写出了作者怎样的心情?
( 5 )作品题为“秋月”,文中却没有一个“月”字,作者是如何表现秋月主题的?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )“五彩缤纷”这个词语的近义词有:________我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________、等词语来体会出这个词语的意思是________。
( 2 )写出选文的中心句。
( 3 )选文中划横线的句子运用了________的修辞手法,形象地写出了银杏叶子的形状,表达了作者对________之情。
( 4 )选文中最后一句话描写了________的美丽,“频频点头”运用了________的修辞手法,表现出了________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]《云雀的心愿》中的小云雀决心让沙漠变成绿洲。于是,他邀上小伙伴们飞往沙漠……

请你展开想象,编一个故事。题目自拟。

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