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2021年乌鲁木齐市第三十九小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
课文、古诗背诵。
( 1 )杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是:停车坐爱枫林晚,________。
( 2 )苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是:一年好景君须记,________。
( 3 )叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是:________,________。
( 4 )李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是:两岸青山相对出,________。
( 5 )苏轼的《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作西施的诗句是:________,________。
( 6 )刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是:________,________。
二、 填空题(分值:20分)
按要求写词语。

①写反义词:

洁白—______ 热闹—______

仰望—______ 严寒—______

②眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)______、______、______

③金桂飘香(写三个描写秋天的词语)______、______、______

④争先恐后(写三个带反义词的词语)______、______、______

给划线的字选择正确的读音。

懦弱(xū nuò)______ 羞耻 (chǐ zhǐ)______

覆盖(fū fù )______ 御(xì yù)______

恼怒(lǎo nǎo)______ 流逝(sì shì )______

朴素(sù shù)______ 和睦相处(chǔ chù)______

按课文《金色的草地》内容填空。

原来,蒲公英的花就像______,可以______、______。早晨,花朵是______,花瓣是______,草地就是______;中午,花朵是______,它是______,草地也是______;傍晚,花朵又______,草地就又变成______。

积累与运用。
( 1 )一个篱笆三个桩,________ 。________,理不辩不明。
( 2 )我们热火朝天地干起来,很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里,把恔园打扫得干干净净。班长情不自禁地说:“这真是________ ,________啊!“
( 3 )这四单元的学习让我收获不少:我感受到了秋天的雨特别神奇:它把________给了银杏树,把________给了枫树,________是给田野。认识了________的孙中山,认识了________的蚂蚁队长。《________》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊,《总也倒不了的老屋》让我懂得了做人也要像老屋那样________ 。
( 4 )《安徒生童活》刨造了一个奇妙的童话王国。其中,你最喜欢的一篇童话是《________》,主人公是________。除此之外,这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷,如《________》。
( 5 )我积累了古诗:欲穷干里目,________。莲头稚子学垂纶,________ 。言师采药云,________。________,能开二月花。孤舟蓑笠翁,________ 。
( 6 )老帽儿是________,它的主人是________。蓝色的帐篷指的是________。
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。

听听,

秋的声音,

大树抖抖手臂,

“刷刷”,

是黄叶道别的话音。

听听,

秋的声音,

蟋蟀振动翅膀,

“嚯嚯”,

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云,

撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过田野,

送来一片丰收的歌吟。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

( 1 )形容秋天的词语:可以说“________的秋天”,至少写5个。
( 2 )找出一个排比句。
( 3 )在诗中听到了哪些声音?
( 4 )秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能照着课文第一、二小节的样子用“听听,秋的声音……”这样方式说一说吗?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

( 1 )写出反义词

朋友——________ 鲜艳—— ________ 早晨——________

( 2 )找出这段中的一个拟人句。
( 3 )找出这段中的一个排比句。
( 4 )来到学校上学的有________个民族的学生,他们是:________
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]百字练笔

你在大自然这本“读不完的大书”中是否也读到过什么呢?学完这篇课文,你肯定会被作者的描写所吸引,从而与作者产生共鸣,试着像课文一样运用拟人的修辞手法写一写你读到的某一种事物。

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