| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 登高望远。(填空) ( 1 )《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传诵的诗篇,深切地表达了诗人对________的思念之情。( 2 )本诗中的千古名句是________,表达________之情,曾打动多少游子离人之心。 |
1、[查看原题] 读课文《给予树》,我会填。 ①______月______日为西方重要的节日——圣诞节。 ②一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望是另一个素不相识的小女好______帮她实现的。 ③金吉娅买娃娃用的是______(A平时积攒的零用钱 B从父母那里要来的钱 C给家人买圣诞礼物的钱) | ||||||||||
2、[查看原题] 看拼音,写词语。
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3、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 缺陷______(quē qiē) 滑稽______(jī qǐ) 忍着______(ràn rěn) 模仿______(mó mú) 嘶鸣______(sī shī) 索性______(shuǒ suǒ) 啼叫______(dí tí) 委屈______(qū qǔ) | ||||||||||
4、[查看原题] 古诗中的方位词你能填吗? ①故人辞黄鹤楼,烟花三月下扬州______ ②王师定中原日,家祭无忘告乃翁______ ③儿童散学归来早,忙趁风放纸鸢______ ④遗民泪尽胡尘里,望王师又一年______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
赠刘景文
荷________擎雨盖,
菊残犹________傲霜枝。
________君须________,
________橙________橘________。
( 1 )把诗补充完整。荷________擎雨盖,菊残犹________傲霜枝。
________君须________,________橙________橘________。
( 2 )诗中写了________、________两种花。这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
①男孩说:“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,_______又不敢讲。
②列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问:“会飞回来?”
③“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
第二天,列宁来到白桦树下,_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男孩站在白桦树旁,低着头。
④列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,_______他已经知道,男孩是诚实的。
( 1 )在文中横线上填上恰当的词语。(填序号)A.因为 B.但 C.果然
( 2 )品读文中画横线的四个句子,想一想:列宁和小男孩在对话时,他们心里想的是什么?(填序号)第①句:男孩在想________。 第②句:列宁在想________。
第③句:男孩在想________。 第④句:列宁在想________。
A.我明天就把灰雀送回来
B.我不能说我把灰雀捉走了
C.男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心
D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀
( 3 )读文中画线的句子⑤,想一想,男孩为什么会“低着头”?童话世界多么神奇啊!我们也来编一个童话故事吧!
请你选择几种动物、植物或几件物品,以它们为主人公,想象一下它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。
要求:想象丰富,叙述流畅。
