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2021年上海民办永昌学校小学部三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

补充句子。

①温故______。

②三人行,______焉。

③______,不亦乐乎?

④知之为知之,______,是知也。

二、 填空题(分值:20分)
附加题。

名字里的文化有很多,介绍一下你的名字吧。

我叫______,______是我的姓。取这个名字有这样的含义:______。

根据意思写出相应的词语。

①年成好,粮食大丰收。______

②春天开花,秋天结果,多用于比喻。______

③形容秋风慢慢吹动的样子。______

④形容色彩繁多而艳丽。______

⑤桂花盛开,香味四溢。______

下面的诗句分别描写的是哪一座城市?查查资料选一选,填一填。

A.武汉 B.苏州 C.西安 D.杭州

( 1 )毕竟西湖六月中,风光不与四时同。________
( 2 )姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。________
( 3 )昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。________
( 4 )长安回望绣成堆,山顶千门次第开。________
根据意思,选出恰当的词语填在横线上。

玛瑙 朦胧 诡秘
恍然大悟 钦佩 高明
蹑手蹑脚

①敬重佩服。______

②形容走路时脚步放得很轻。______

③忽然间明白过来。______

④月光不明;不清楚、模糊。______

⑤(行动、态度等)隐秘不易捉摸。______

⑥一种玉石,有各种颜色,质地坚硬耐磨,也用来做贵重的装饰品。______

⑦(见解、技能)高超。______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,

它淘气地一画,

大地神奇地变了颜色。


一片片树叶黄了,

一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿,

五彩的秋菊乐得笑开了怀。


秋娃娃,多待会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住,

可是来不及了,

因为冬姐姐马上就要来了。


那么,

再见吧,秋娃娃,

咱们明年再相会!

( 1 )在横线上填上合适的词语。

________的树叶 ________的果子 ________的稻子 ________的秋菊

( 2 )“我”不能把这些美妙的景象留住,是因为( )
A: 因为冬姐姐马上就要来了。
B: 因为秋娃娃太淘气了。
C: 因为我不喜欢秋娃娃了。
( 3 )从“秋娃娃你多待会儿,好吗”可以感受到作者________的感情。
( 4 )想象一下,第二年秋娃娃又来了,“我”会对秋娃娃说些什么呢?
( 5 )在你的眼中,秋天又是什么呢?她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

①树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(甲)这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

②你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

③你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(乙)

④我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

( 1 )文中画横线的(甲)(乙)两句分别应该用怎样的语气来读?(填序号)

句(甲):________ 句(乙):________

A.欢快而又急切。 B.快乐。

( 2 )第①段描写了________的场面,其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的________。
( 3 )通过“急急忙忙”“扬起双臂”等描写,我们可以体会到花孩子________。
( 4 )仔细品读第④段,围绕“扬起双臂”展开想象:花孩子要对妈妈说什么?妈妈会怎样回答他们?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在秋天里,大自然中的一切都发生了变化,你观察过吗?写一篇日记,记录一下你观察到的秋天不同于春夏冬三季的景色。不少于300字。

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