语文360

小学语文试题:三年级上册 语段阅读

读下面的文段,完成练习。

①树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(甲)这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

②你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

③你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(乙)

④我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

( 1 )文中画横线的(甲)(乙)两句分别应该用怎样的语气来读?(填序号)

句(甲):________ 句(乙):________

A.欢快而又急切。 B.快乐。

( 2 )第①段描写了________的场面,其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的________。
( 3 )通过“急急忙忙”“扬起双臂”等描写,我们可以体会到花孩子________。
( 4 )仔细品读第④段,围绕“扬起双臂”展开想象:花孩子要对妈妈说什么?妈妈会怎样回答他们?

考点:

语段阅读

答案:

( 1 )【第1空】B
【第2空】A
( 2 )【第1空】大自然狂欢
【第2空】颜色多
( 3 )【第1空】对母亲的依恋
( 4 )花孩子说:“妈妈,我们回来了,我们好想你,也想家。”妈妈说:“好孩子,妈妈也想你们。”

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1、三年级上册 语段阅读 | 查看答案解析

阅读下面的门票信息,完成练习。

【颐和园门票】30元/张(旺季),20元/张(淡季)。

【游览时间】

旺季:4月1日至10月31日(大门开放时间6:30-18:00)。

淡季:11月1日至次年3月31日(大门开放时间7:00-17:00)。

( 1 )李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。这时候是________(淡、旺)季,她应该买三张________元的门票。
( 2 )李萌准备10:00入园,18:00离园。你认为这样可以吗?为什么?

2、三年级上册 语段阅读 | 查看答案解析

读下面的文段,完成练习。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

( 1 )从文段中找出表示动作的词填在括号里。

________孔雀舞 ________跤 ________游戏

( 2 )读下面的句子,根据要求,把需要重读的词语找出来,并写在横线上。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

①强调民族多:________

②强调一起学习:________

( 3 )文段描写了一所边疆小学的学生上课时和________的情景。
( 4 )用横线画出文段中描写窗外很安静的句子。
( 5 )读了文段,我仿佛看到了边疆小学的学生________仿佛听到了边疆小学的学生________。

3、三年级上册 语段阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题

2030年的一天

【英国】米歇尔·麦肯纳

2030年5月10日 星期五 天气:暴雨

8点:起床。穿上我的抗辐射服,并放上除臭剂,因为已经没有新鲜空气可以自由地获取了。

9点:坐上宇宙飞船,到太空里的特殊学校去。这样,我们就不会受温室效应的煎熬。

10点:在实验室研究20世纪人类与环境的关系,发现1980年至2000年,地球的环境急剧恶化。尽管一些国家的政府做出努力,推行无铅汽油,以保护臭氧层,但是不少国家似乎不大关心环境。

12点:一颗流星击中物理实验室,我们不得不早早放学了。我乘上飞船来到香肠和油煎土豆片食品店。这家食品店原先叫做鱼和油煎土豆片食品店,由于污染的加重,现在要想在水中找到鱼,简直比找金矿还难。

15点:下起了暴雨。我不得不赶紧找个地方躲雨。也许你会问:这雨怎么啦?唉,是酸雨,假如不快点找个地方躲起来,你就会遭殃。

18点:打开电视看新闻和天气预报。天气预报说:“贝尔法斯特地区将有大暴雨。一股飓风正向伦敦袭来,中部及北爱尔兰将有酸雨。”

22点:上床睡觉。梦见这个世界是绿色的,可爱的。

( 1 )写出句子中划线词语的反义词。

①坐上宇宙飞船,到太空里的特殊学校去。________

②不少国家似乎不大关心环境。________

③由于污染的加重 , 现在要想在水中找到鱼,简直比找金矿还难。________、________

( 2 )这则日记的写作顺序是( )
A: 按事情发展顺序
B: 按时间顺序
C: 按地点转换顺序
D: 按方位顺序
( 3 )日记中讲到的环境恶化的情况有( )
A: 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物
B: 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、酸雨
C: 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无鱼、酸雨
D: 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、无鱼
( 4 )作者写这则日记的目的是什么?下面比较合理的说法是( )
A: 未来太可怕了,我们现在要尽情享受生活
B: 未来地球的环境会越来越糟糕,我们要尽快找到适合人类的星球
C: 如果现在还不重视保护环境,我们自己将成为受害者
D: 未来地球的环境非常恶劣,只有在梦中才能找到绿色
( 5 )我们能为保护环境,改善环境做些什么事呢?请具体写出我们可以做的一件事。
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