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2021年诸城市龙源学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
将下列诗句补充完整。

夏天公园的树林里传来一阵阵蝉鸣声，我不禁想起袁枚的诗句：______，______。______，______。

二、 填空题(分值：20分)
比一比，再组词。

令______ 争______ 诗______ 拆______

冷______ 睁______ 等______ 诉______

智慧巧链接

想一想，填一填。

( 1 )“花中四君子”指________、________、________、________。
( 2 )“岁寒三友”指________、________、________。
读句子，写同音字。
( 1 )他走到tíng________院门口tíng________了下来。
( 2 )爷爷种了一kē________樱桃树，上面结了几kē________樱桃。
( 3 )这台机qì________坏了，可他没有放qì________，终于把它修好了。
( 4 )猴子摘了几个táo________子，就迅速táo________离了果园。
( 5 )看着老师用红mò________水笔写的那几个字，龙一鸣沉mò________不语。
胡萝卜先生常常为______发愁，因为______。（《胡萝卜先生的长胡子》）
三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，完成习题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗的作者是________代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。
( 2 )诗人笔下的秋景图，主要写了________、________、________、________四种景物，给人以清新明快的感觉。
( 3 )下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）
A: 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。
B: 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C: “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D: 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

( 1 )写出选文中的比喻句。
( 2 )把文段中表示一天中时间的词语写出来。
( 3 )花朵张开时草地是什么颜色？为什么？
( 4 )花朵合拢时草地是什么颜色？为什么？
( 5 )通过学习这段文字，你受到了什么启发？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。

同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。

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