| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课文直通车。 ( 1 )《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。 ( 2 )“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“________”。 ( 3 )《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________，________。 ( 4 )小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。 |
1、[查看原题] 给下列划线字或词选择正确的解释。 ( 1 )危：①不安全；②损害；③高的，陡的；④端正。 正襟危坐________ 危及国家________ 危楼高百尺________ 转危为安________ ( 2 )情绪：①人从事某一种活动时产生的兴奋心里状态；②指不愉快的感情。这几天他与同学有点矛盾，正在闹情绪。________ 掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪 ， 开始讲述自己的一个小故事。________ | ||||
2、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。 ______的颜料 ______的叶子 ______的夏天 ______的枫叶 ______的海洋 ______的菊花 | ||||
3、[查看原题] 为划线字选择正确读音。
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4、[查看原题] 写出划线字的反义词，使句子完整通顺。 ①那线一松一______，风筝就飞上了天。 ②我看见水面上半沉半______着一个巨大的木轮。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。 B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是（ ）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
( 1 )写出下列词语的近义词。如果——________ 突然——________
( 2 )“他们关了门做功课。”这里的“他们”指的是谁？
本学期，我们学习了观察，发现了周围的世界缤纷多彩。请围绕一个意思写一段话（250字左右）。可以选择下面的一个句子做开头，也可以自己另起开头。
①我养了一只可爱的小猫咪。
②我的家乡是个美丽的地方。
③冬天到了，院子里的梅花开了。
④酥饼是我们家乡最常见的特产之一。
