| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据意思写出诗句 ①说明好上加好，争取更大胜利______ ②说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的______ ③表达在节假日对亲人无限思念之情______ ④常用来教育孩子要珍惜劳动果实______ |
1、[查看原题] 积累与运用。 ( 1 )一个篱笆三个桩，________ 。________，理不辩不明。 ( 2 )我们热火朝天地干起来，很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里，把恔园打扫得干干净净。班长情不自禁地说:“这真是________ ，________啊！“ ( 3 )这四单元的学习让我收获不少:我感受到了秋天的雨特别神奇:它把________给了银杏树，把________给了枫树，________是给田野。认识了________的孙中山，认识了________的蚂蚁队长。《________》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊，《总也倒不了的老屋》让我懂得了做人也要像老屋那样________ 。 ( 4 )《安徒生童活》刨造了一个奇妙的童话王国。其中，你最喜欢的一篇童话是《________》，主人公是________。除此之外，这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷，如《________》。 ( 5 )我积累了古诗：欲穷干里目，________。莲头稚子学垂纶，________ 。言师采药云，________。________，能开二月花。孤舟蓑笠翁，________ 。 ( 6 )老帽儿是________，它的主人是________。蓝色的帐篷指的是________。 | ||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 把下列句子补充完整，并完成练习。 A．灯不拨不亮，______。 B．______，无理寸步难行。 C．______，万古胜负在于理。 只要有道理，任何地方都能行得通，而没有道理一步都很难走。正所谓“______”（填序号)。 | ||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 给划线的字注音。
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4、[查看原题] 照样子，写词语。 ①深红（描写颜色的词语）：______、______ ②欢蹦乱跳（含近义词）：______ ③自言自语（ABAC式）：______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山行
远上寒山 斜， 生处有人家。
停车坐爱 晚， 红于二月花。
( 1 )补全古诗。 
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光（ ）石（ ）瓮（ ）之，水迸，儿得活。
( 1 )将下面的字准确地填入文中括号里。破 持 击
( 2 )给下面加点的多音字选择正确读音。（填序号）没水中（ ）
①méi ②mò
儿得活（ ）
①de ②dé
( 3 )在面对同伴遇险的危急关头，司马光和其他小朋友的表现有何不同？（一）丰富多彩的活动对我们来说，是快乐，是幸福，请选择你觉得最有趣、印象最深刻的一次活动、一项游戏或者一次游玩写下来吧！如果能用上描写心情的词语或句子，就更棒啦！
（二）从下面的词语中任选3或4个圈出来，想象他们之间可能发生的故事，编成一篇童话。
月亮 气球 黄莺 猎人 野花 狐狸 山坡 云朵
要求：请在上面两项中任选一个写一篇作文，自己取个题目。做到语句通顺，不写错别字，并正确使用标点符号。字数：不少于200字。
