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2021年广州市白云区滘心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据语境或按要求填写诗句。
( 1 )晴天漫步西湖边,湖面波光粼粼,令人心旷神怡;雨天漫步西湖边,湖面烟雨迷茫,景色更加奇特。我不由得吟出诗句:水光潋滟________,山色空蒙________。我还想起另外两句描写西湖美景的诗句:接天莲叶________,映日荷花________。
( 2 )《望天门山》中描写雄伟的天门山和波澜壮阔的长江水的诗句是:天门________,碧水________。
( 3 )月下的洞庭湖平静得像一面没有打磨的镜子,它和皎洁的月光互相映衬,显得多么和谐、宁静,真的就像诗中所写:湖光秋月________,潭面无风________。
二、 填空题(分值:20分)
课文回眸室(根据课文内容填空)。

本文写了一只______的狗,先跟公鸡学会了______,结果引来了______;又跟杜鹃学会了______叫,结果差点______被开枪打死的事。

选出划线字正确的读音。

讨厌______(quǎn yàn) 发怒______(nǜ nù)

批______(pī bǐ)评 差______(cà chà)不多

来访______(fǎn fǎng) 担______(dān dàn)保

发疯______(fēn fēng) 搞______(gǎo gāo)不清

压______(yā yà)根 模______(mú mó)仿

中______(zhōng zhóng)间 压______(yā yà)住

模______(mú mó)样 打中______(zhōng zhòng)

选词填空。

糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声

①他背书总喜欢______。

②你这样______地背,有什么用呢?

③老师刚走进教室,教室里顿时______。

选择近义词写下来。

猜疑、选购、讨论、激动、帮助、宽裕、诚垦、富余、

议论、剧烈、援助、猜测、采购、感动、激烈、诚挚

______——______

______——______

______——______

______——______

______——______

______——______

______——______

______——______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

望天门山

唐________

天门________江开,

碧水东________。

两岸青山________,

________一片日边来。

( 1 )把古诗作者及内容补充完整。

望天门山

唐________

天门________江开,

碧水东________。

两岸青山________,

________一片日边来。

( 2 )这首诗中,诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远?( )
A: 断 开
B: 流 回
C: 出 来
( 3 )用“/”给诗歌划分出朗读节奏,并试着读几遍。
( 4 )请用自己的话说出前两句的意思。
( 5 )试着画出天门山的奇景。(提示:回忆一下诗中都有哪些具体的景物)
( 6 )根据李白写山水的诗句,选择相对应的古诗题目。

A.《独坐敬亭山》 B.《早发白帝城》 C.《望庐山瀑布》

①两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。________

②相看两不厌,只有敬亭山。________

③飞流直下三千尺,疑是银河落九天。________

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

①树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(甲)这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

②你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

③你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(乙)

④我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

( 1 )文中画横线的(甲)(乙)两句分别应该用怎样的语气来读?(填序号)

句(甲):________ 句(乙):________

A.欢快而又急切。 B.快乐。

( 2 )第①段描写了________的场面,其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的________。
( 3 )通过“急急忙忙”“扬起双臂”等描写,我们可以体会到花孩子________。
( 4 )仔细品读第④段,围绕“扬起双臂”展开想象:花孩子要对妈妈说什么?妈妈会怎样回答他们?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

任意选择几个小动物, 以它们为主人公,想象一下,它们之间会发生什么事情,编成一个故事写下来。

要求:想象丰富,内容具体,语句通顺。

书写工整,标点正确,尝试使用平时积累的好词佳句。

自拟题目,大约250个字。

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