| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把句子补充完整。 ( 1 )________走遍天下，________寸步难行。 ( 2 )一个篱笆________，一个好汉________。 ( 3 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 4 )________，最是橙黄橘绿时。 |
1、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )细微 稍微 ①李丽用放大镜来看________的东西，或者阅读字很小的书。 ②这件瓷器要是________精致一些，就可以算作艺术品了。 ( 2 )央求 要求①可他又怕再去剃头店受折磨，就________我替他剪头发。 ②班主任________我们要按时认真完成家庭作业。 ( 3 )又唱又跳 又说又笑 又香又脆 又松又软①除夕夜，我们品尝着________的蛋糕，嗑着________的瓜子，喝着酸甜可口的饮料，欣赏着除夕联欢晚会。那歌舞类节目________，曲艺类节目________。一家人其乐融融，开心极了！ | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语
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3、[查看原题] 看拼音写词语。
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4、[查看原题] 将下列句子排成一段连贯的话，将序号写在横线上。______ （A）清得可以看到水底的鹅卵石。 （B）鹅卵石光溜溜的，一不留神，我就倒在了溪水里，惹得伙伴们哈哈大笑。 （C）我禁不住脱了鞋子，卷起裤管，小心翼翼地走进溪水里。 （D）小溪的水真清啊! |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
（填序号）前两句：________ 后两句：________
A.写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景。
B.写深秋的凄清。
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（ ）北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
( 1 )在横线上填上合适的量词。一________落叶 一________流云 一________绸子
一________小鱼 一________波纹 一________火
( 2 )将可以搭配的词语连一连。扬起________ 宝物 挺拔的________ 草甸子
捧出________ 锦缎 茫茫的________ 高粱
抖动________ 豆荚 透明的________ 锦缎
摇动________ 脸庞 五彩斑斓的________ 蓝绸子
( 3 )和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是（ ）第四自然段的总起句是________。围绕总起句，作者具体写了原野上的________、________和________。
( 7 )人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒________的美丽景象。
