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2021年汕头市北墩小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下列句子补充完整。
( 1 )________,疑是银河落九天。
( 2 )________,言而有信。
( 3 )树无根不长,________。
( 4 )欲穷千里目,________。
( 5 )________,怕得鱼惊不应人。
二、 填空题(分值:20分)

选字填空。

带 代 戴

______价 ______领 爱______ 丝______

平 评 坪

______论 ______等 草______ 批______

给下面的字加部首再组词。

羽——______——______ 天——______——______.

拉——______——______ 光——______——______.

我会听,我会说

我听到了落叶的声音……“刷刷”。

我听到了蟋蟀的声音……“蛐蛐”。

我听到了______的声音……“______”。

我听到了______的声音……“______”。

找出句子中的错别字,并改正。

①听说有人在萨文河畔无意中发现了金子,淘金者便峰拥而至。______→______

②我是维一找到真金的人。______→______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

山行

远上寒山石径斜,

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖,

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,

最是橙黄橘绿时。

( 1 )选择下列字词的正确解释。

①径________ A.小路 B.经过

②生________ A.生活 B.产生,生出

③坐________ A.座位 B.因为

④擎________ A.举,向上托 B.拿取

⑤君________ A.君主 B.对对方的尊称,相当于“您”

( 2 )诗人________在《山行》中描写了________、________、________、________、________、________六种景物,其中最让他心醉的景象是________和________。《赠刘景文》中描写了________、________、________、________四种景物,其中能让人感受到丰收景象的是________和________。
( 3 )两首诗虽然描写的是同一个季节,但在写法上略有不同。两首古诗前两句都是写景,但到了后两句时,第一首古诗是________,第二首古诗是________。
( 4 )你最喜欢以下描写秋天的诗句中的哪一句?为什么?你还知道哪些描写秋天的诗句,写一写。

A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

B.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

C.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读一读下面的语段,做一做后面的练习。

①英子犹豫了一会儿,慢呑呑地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )“一摇一晃”,同一个姿势,英子的心情却是不同的。上台时的“一摇一晃”体现出英子________的心情;下台时的“一摇一晃”流露岀英子________的心情。
( 2 )对短文画横线的句子理解正确的一项是( )。
A: 句①运用了动作和神态描写,从“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”等词语可以看出英子十分不愿意到前面讲故事,因为她觉得自己不擅长。
B: 句②运用了神态描写,写岀了英子的内心十分害怕。
C: 句③运用了动作描写,表达了英子对同学的感谢,感谢他们对她的鼓励与信任。
( 3 )文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的________,从第二次掌声中听出了同学们的________。
( 4 )读了这段话,说一说你有什么感受。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]观察一个同学的外貌、性格和兴趣爱好,选择其中让你印象深刻的一方面用一段话写一写他。注意不可以写出他的名字!250字左右。
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