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2021年王兰庄中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据语境填写诗句、谚语、名言警句。

文文的表妹美美从小在美国长大。去年,美美回到中国,文文带她到各地游览。她们来到杭州,站在美丽的西湖边,美美不禁赞叹道:“______,淡妆浓抹总相宜。”接着,她们坐船去天门山,看着波涛滚滚的长江,美美不由吟诵道:“______,碧水东流至此回。”回到深圳后,文文教美美读《三字经》:“______,______,性相近,习相远。”转眼间,大年初一即将到来,文文告诉美美:“农历2017年是鸡年,农历2018年就是______年啦!”

二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语





xī shuài

zhèn dòng

gē yín

lüè guò

______

______

______

______

liáo kuò

qū qū

chì bǎng

zhàn kāi

______

______

______

______


按课文内容填空:

① “早哇,像______那么______。”落在花朵上的______对小露珠说。

②一会儿,太阳公公______,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠______,把所有的植物都装点得格外精神——金黄的______ ,碧绿的______ ,紫红的______ ,还有数不尽的______ ,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

读课文《灰雀》,根据课文内容填空

①公园里的三只灰雀非常惹人喜爱:两只胸脯是______,一只胸脯是______。它们在树枝间______,婉转地______。

②列宁______地说:“多好的灰雀呀,______再也飞不回来了。”

③“______会飞回来!”男孩______地说。

造句

仍然

______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]根据对古诗的理解填空。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ,诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象,还以________比西湖,形象地写出了________的美,表达了作者________的思想感情。

( 2 )下列分析不恰当的一项是( )
A: 首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。
B: 次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C: 最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
D: 诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

( 1 )仔细读第一自然段,再回答问题:

①哪些句子具体写出了庭院的这个特点?( ________ )

A.第1句 B.只有第2句 C.第2、3、4句 D.第1、2、3、4句

②朗读第3句话时,哪个词语要读重音?(________ )

③第4句是个比喻句,把什么比作了“红云”?( ________ )

A.凤凰树的枝叶 B.凤凰树的花 C.小城 D.火烧云

④“开得那么热闹”中的“热闹”,意思是凤凰花________。

( 2 )仔细阅读第2自然段,联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话,再回答问题:

①把这句话缩到最简:________

②“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗?为什么?________

③“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点,下面哪一个不是它所描写的特点?( ________ )

A.数量多 B.颜色绿 C.树冠大 D.形状像一把撑开的伞

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]看图写话。(提示:图上有谁?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?

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