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最后一片树叶

秋风紧了。树上只（zhī zhǐ）剩（shèng chéng）下了最后一片树叶。一只（zhī zhǐ）鸟儿飞来了，停在枝头上。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说：“你很快乐，我可不快乐了，我快要死了。”

鸟儿笑了__你应该快乐才对呀__你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗__

树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏（zàng cáng）进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长（zhǎng cháng）出来，变成一片片又新又绿的叶子。”

__是吗__树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来了，躲过冬天罢了！”

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

( 1 )给文中划线的字选择正确的读音。

只________（zhī zhǐ） 剩________（shèng chéng）下

一只________（zhī zhǐ） 藏________（zàng cáng）进

长________（zhǎng cháng）出来

( 2 )给文中横线处加上恰当的标点符号。
鸟儿笑了________ 你应该快乐才对呀________ 你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗________
________ 是吗 ________ 树叶听得出了神。

( 3 )“它听到树叶正在叹息”，“它”是指________；树叶“叹息”是因为________。
( 4 )“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”找出文中体现树叶快乐的句子。________
( 5 )这篇文章主要写了________和________之间的对话。
( 6 )读了这篇短文后，你想对树叶说什么？

课外阅读。

世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。

( 1 )短文写了蜂鸟的三个特点是 、 、 。（ ）
A: 身体小、飞得快、很美丽
B: 身体小、飞得快、羽毛变化多
C: 身体小、飞得远、很美丽
( 2 )文中划线的句子是 ， 是把 。（ ）
A: 拟人句；蜂鸟比作流星
B: 比喻句；流星比作蜂鸟
C: 比喻句；蜂鸟比作流星
( 3 )给下列句子选择合适的说明方法。

A．列数字 B．作比较 C．打比方

①它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。（ ）

②凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。（ ）

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苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝，看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了。他感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”

( 1 )滴在旅客脸上的水是（ ）
A: 汗水
B: 茶水
C: 矿泉水
D: 水盆里的水
( 2 )文章写的是________在弹琴。（ ）
A: 旅客
B: 作者
C: 贝多芬
D: 服务员
( 3 )旅客轻步走上楼，是因为（ ）
A: 他本身走路很轻。
B: 服务员叫他走路轻些。
C: 贝多芬不喜欢他打扰。
D: 他不想打扰贝多芬弹琴。
( 4 )文中“抑制不住自己的情感”用________代替最恰当。（ ）
A: 情不自禁
B: 身不由己
C: 大惊失色
D: 慌慌张张
( 5 )“他跳了起来，放开喉咙喊道：‘来人呀！来人呀！’”这句话朗读时应用________的语气。（ ）
A: 高兴
B: 生气
C: 哀愁
D: 失落
( 6 )联系上下文，理解句子。

①“他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。”从这句话中，可以看出贝多芬是个怎样的人？

②从文章的描写中，你还觉得贝多芬是一个怎样的人？从哪里可以看出来？

( 7 )你看到贝多芬这么努力练琴，你想对他说些什么？
( 8 )你还知道哪些名人勤学苦练的事？请写一个。