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2021年天津市红桥区求真小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：
( 1 )当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起________写的《________》：“天门中断楚江开，________。两岸青山相对出，________。”
( 2 )苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是________的景色，诗的后两句是：“________，________。”
( 3 )我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的________，别有一番情趣。还有南海的________，北国的________，都是那样风景优美、________，连广东________的海滨小城，也是个可爱的地方。
二、 填空题(分值：20分)

给下面句子排序。

______ A.王红同学真值得我们学习。

______ B.今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

______ C.就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

______ D.天突然下起雨来。

______ E.啊！那是三年级（4）班的王红。

______ F.下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

______ G.原来，她是冒雨去降国旗的。

______ H.红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

拼音闯关，难不倒你。





gē yáo

děng dài

jiāo ào

huā wén

chèn shān

______

______

______

______

______

qīng xié

xún shì

qīng cuì

pú tao

yōu shāng

______

______

______

______

______

选字填空

①感 敢 赶

勇______ ______集 ______受

______觉 追______ 果______

②荒 慌

______张 ______地 开______

惊______ ______唐 灾______

知识回顾。
( 1 )停车坐爱枫林晚，________。
( 2 )________，孤帆一片日边来。
( 3 )《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是“________，________。”
( 4 )一个篱笆________，一个好汉________。
( 5 )《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因为________。
( 6 )从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识：________；

从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个________的地方。

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读课文片段，完成练习。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗饱满的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们去听秋的声音。

( 1 )对片段中画横线的句子理解不正确的一项是（ ）
A: 秋的声音来去匆忙，非常短暂。
B: 不知道秋的声音从哪里来，到哪里去。
C: 我们要珍惜美好的秋天。
( 2 )片段中哪一句歌颂了劳动人民的辛苦？用横线画出来。
( 3 )片段中第一小节运用了________的修辞手法，表现出无处不在、随处可寻的________。
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )“五彩缤纷”这个词语的近义词有：________我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________、等词语来体会出这个词语的意思是________。
( 2 )写出选文的中心句。
( 3 )选文中划横线的句子运用了________的修辞手法，形象地写出了银杏叶子的形状，表达了作者对________之情。
( 4 )选文中最后一句话描写了________的美丽，“频频点头”运用了________的修辞手法，表现出了________。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。

花园、果园、小河、田野……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！抓住景物的特征，全面细致、有序的叙述，把自己的感受写进去，是习作富有想象力。以“这儿真美”为题，不少于300字。

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