语文360

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2021年上海市徐汇区东兰路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )爱人若爱________。
( 2 )不迁怒,________。
( 3 )仁者爱人,________。
( 4 )________,暖于布帛;________,深于矛戟。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。

chì bǎng

shēng pà

gǎn máng

xuě huā

hū rán

______

______

______

______

______

qīng kuài

chén zhòng

wú shù

jīng dòng

chōng mǎn

______

______

______

______

______

比一比,再组词。

宾______ 睬______ 密______ 笼______

滨______ 踩______ 蜜______ 拢______

按课文原文填空,再按要求答题。
( 1 )________得到的颜色就更多了,________、________雪白的……________在秋雨里频频点头。《秋天的雨》

▲这句话中,把________当作________来写。我也能写一个这样的句子:________。

( 2 )________,一儿登瓮,________。众皆________,光________击瓮破之,水迸,儿得活。《司马光》

▲故事中的司马光是一个________的孩子,因为________。

看拼音写词语。

bāo kuò

jiǎn chá

mí shī

chāo cháng

______

______

______

______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]把诗句补充完整,并回答下面的问题。

采莲曲

(唐)王昌龄

荷叶罗裙一色裁,

芙蓉向脸两边开。

______,

______。

诗人看到了:______。

诗人听到了:______。

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

秋天来到我家院子里

我家的院子里种着各种花草树林,中间有一条石径,通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋,远处耸立着高大挺拔的树木。

秋季里的一天,我和林林在树下做完功课,沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风,使人觉得气爽神怡。再往前几步,一簇簇的菊花呈现在我们面前,它们争艳斗丽,有白的、红的、墨绿的,大大小小,色彩斑斓。我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入我的心脾。菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗濯(zhuó),越发显示出它们旺盛的生命力。一片片树叶绿得发亮,真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过,一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来,闪烁着红光。同时,那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。

我偶尔抬头,啊,天空多么高,多么蓝!一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋着人间美丽的秋色,不愿离去。这时,林林对我说:“你看,那儿的松树多好看啊!”我顺着她指的方向望去,果然,靠着围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢!那经霜的枫叶火红火红的,好似天边飘荡下来的一片红霞。

秋色多浓呀!我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼,也叫你心醉!

( 1 )缩写下面句子。

①这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。________

②一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着。________

( 2 )这篇短文主要写的是:________。
( 3 )作者介绍了哪几种花草树木?
( 4 )通过仔细读文章,你体会到了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们,每天在我们上学放学的途中,都会发生一些难忘、有趣的事,或许是路边的鲜花吸引了你,或许是路边的树叶让你回味,还有跟同学同行的乐趣,请你用日记的形式,记录多彩的生活。(注意写好后,要认真读一读,自己能修改的地方自己先修改)
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