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2021年青海省西宁市水磨小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将《早发白帝城》补充完整。

朝辞______,______江陵______。

两岸猿声______,______。

二、 填空题(分值:20分)
生字扩词

滨:______
______ 灰:______ ______

飘:______
______ 渔:______ ______

遍:______
______ 躺:______ ______

载:______
______ 靠:______ ______

亚:______
______ 夏:______ ______

除:______
______ 踩:______ ______

洁:______
______

给划线字选择正确的读音。(6分)

堤坝(bà bèi)______ 读书(dū dú)______ 摔跤(jiāo jāo)______

荒野(hāng huāng)______ 假期(jiǎ jià)______ 衣裳( shang shāng)______

根据拼音写汉字。

zán

lián

jiù mìng

pīn

sǎo

wèi

______们

可______

______

______命

______地

______口

guǎn

gāng

liú lèi

suàn

dòng

zhǔn bèi

______用

______才

______

______作

破______

______

读一读,再看图,然后选择合适的音节,将它们写在相应的四线三格里。

yuè ér bái yún qīng tíng

méi huā xī guā chá bēi

______

______

______

______

______

______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。

听听,

秋的声音,

大树抖抖手臂,

“刷刷”,

是黄叶道别的话音。

听听,

秋的声音,

蟋蟀振动翅膀,

“嚯嚯”,

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云,

撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过田野,

送来一片丰收的歌吟。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

( 1 )形容秋天的词语:可以说“________的秋天”,至少写5个。
( 2 )找出一个排比句。
( 3 )在诗中听到了哪些声音?
( 4 )秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能照着课文第一、二小节的样子用“听听,秋的声音……”这样方式说一说吗?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩(nùn nèn)绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,

秋天那么丰硕(shuó suó)诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

( 1 )给文中划线字选择正确的读音。

嫩________(nùn nèn)绿 丰硕________(shuó suó)

( 2 )短文是按________顺序描写了漓江的景色。
( 3 )短文运用了拟人的修辞手法,在文中找出一句来。
( 4 )漓江一年四季的景色各有特点,选用短文中的词语写下来。
( 5 )读了这篇短文,写出你的感受。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]天门山、西湖、西沙群岛、海滨小城、小兴安岭。祖国的每一座山,每一片水,每一座城市都是那么美丽富饶。请你来介绍一下你的家乡吧,你可以说说那里的风景、那里的物产或者当地人喜欢的美食。

要求:写作的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。尽可能用上最近学到的词语。

①题目:家乡的

②字数在300字左右。

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