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2021年北京育才学校小学部三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
课文直通车。
( 1 )《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。
( 2 )“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“________”。
( 3 )《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________，________。
( 4 )小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。
二、 填空题(分值：20分)
把下面的名言佳句补充完整。
( 1 )有理走遍天下，________。
( 2 )一个篱笆三个桩，________。
( 3 )________，忽然闭口立。
( 4 )《夜书所见》一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是________，________。
形近字组词。

原______ 投______ 姿______ 势______ 列______

愿______ 没______ 次______ 热______ 烈______

给下列生字注音。





______

______

______

______

______

县

拱

济

匠

计

______

______

______

______

______

横

史

智

慧

历

在横线上填上合适的词语。

一______秋雨 一______谷粒 亮晶晶的______ 湿漉漉的______

一______钥匙 一______浪花 油亮亮的______ 绿油油的______

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]品读诗句，完成练习。

山行

远上寒山 斜， 生处有人家。

停车坐爱 晚， 红于二月花。

( 1 )补全古诗。
( 2 )这首诗的作者是________代的________。全诗描写的是________（季节）的景色,从________句诗中可以看出。
( 3 )诗人笔下的秋景图，是按照由________及________的顺序来观察的。主要写了________。四种景物，给人以美的享受。
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。

上课了，不同民族的学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

( 1 )这一自然段先写了不同民族的学生在一间教室里________的情景，再写________的热门场景。（ ）
A: 下课、上课
B: 上课学习、下课游戏
C: 玩耍、学习
( 2 )文中架线的词语“朋友”指的是（ ）
A: 鸟儿、蝴蝶、猴子三种动物
B: 树枝、鸟儿、蝴蝶
C: 两只猴子
( 3 )文中划横线的句子中表示动作的词语有（ ）
A: 摇、叫、听
B: 叫、停、听
C: 摇、叫、停
( 4 )下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（ ）
A: 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B: 作者这样写更能突出我们民族小学很美。
C: 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？

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