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2021年苏州市善耕实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)

读古诗《夜书所见》，按课文内容填空。

______，江上秋风动客情

二、 填空题(分值：20分)
词语积累

含有人体器官的四字词语：

面红耳赤、______、______、______

______、______、______、______

把词语补充完整，再选词填空。

满______而______ 一______正______ 引______目

大吃______ 绚丽______ 五______六______

五彩______ 成______结______ ______高气______

①那漫山遍野的红叶像晚霞一样______。

②上面的词中表示颜色的词语有：______。

照样子，写词语。

轻轻柔柔（AABB） ______、______、______

哗啦啦（ABB）
______、______、______

看拼音，写词语。



lǚ xínɡ

kě lián

jiù mìnɡ

wèi kǒu

liú lèi

______

______

______

______

______

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读下面的文字，完成下列各题。

登幽州台歌

唐

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

( 1 )《登幽州台歌》作者是 ， 字伯玉，人称“初唐四杰”之一。（ ）
A: 陈子昂
B: 白居易
C: 骆宾王
( 2 )点明诗人登台感想，表达报国无门忧伤心绪的诗句是：（ ）。
A: “前不见古人，后不见来者。”
B: “独怆然而涕下”
C: “念天地之悠悠，独怆然而涕下。”
( 3 )“怆然”表达了作者 的心情。（ ）
A: 悲伤、悲怆
B: 兴奋、激动
C: 孤独、寂寞
( 4 )“念天地之悠悠”既写出了 ， 同时衬托出 ， 从而表现诗人 。（ ）
A: 天地之广大；人生之渺小、短促；慨叹生命之短暂
B: 天地之广大；人生之渺小、短促；吟咏叹惋的生命悲歌
C: 天地之悠闲；人生之渺小、短促；吟咏叹惋的生命悲歌
( 5 )这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写 的感慨，抒发了 想感情。（ ）
A: 登楼远眺，凭今吊古；官场顺利，春风得意
B: 登楼远眺，凭今吊古；怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁
C: 登楼远眺，凭今吊古；怀才不遇，积极进取，矢志不移
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文《富饶的西沙群岛》，回答问题

富饶的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

( 1 )文中“________”一词概括说明了海水颜色多，请找出表示海水色彩不同的原因的句子________。
( 2 )找出第1自然段中的两对反义词。

________——________ ________——________

( 3 )文中描写了海底________、________、________这三种事物。
( 4 )文中画线的句子运用了________和________的修辞手法，写出了海底珊瑚的________。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。

童话世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧！

请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。

要求：想象丰富，叙述流畅。

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