语文360

小学语文试题:三年级上册 语段阅读

阅读下文《富饶的西沙群岛》,回答问题

富饶的西沙群岛(节选)

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

( 1 )文中“________”一词概括说明了海水颜色多,请找出表示海水色彩不同的原因的句子________。
( 2 )找出第1自然段中的两对反义词。

________——________ ________——________

( 3 )文中描写了海底________、________、________这三种事物。
( 4 )文中画线的句子运用了________和________的修辞手法,写出了海底珊瑚的________。

考点:

词义 语段阅读

答案:

( 1 )【第1空】五光十色
【第2空】因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
( 2 )【第1空】深
【第2空】浅
【第3空】高
【第4空】低
( 3 )【第1空】珊瑚
【第2空】海参
【第3空】大龙虾
( 4 )【第1空】比喻
【第2空】排比
【第3空】样子多

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1、三年级上册 语段阅读 | 查看答案解析

课外阅读。

大自然的声音

每当闲暇时,我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章,陶醉在那奇妙的天籁中。

步入山林,处处可闻溪水的哗哗流动声,好似一首奇妙的歌谣,又像一首婉转的古曲。随着水声,人仿佛在仙境中漫游,有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处,“叮咚”之声不绝于耳,又如一串风铃在摇曳撞击……

在山林中行走,风将绿油油的树叶当成千万个琴键,一阵吹拂,万键齐鸣,奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”,真是大自然的欢快赞歌啊!树林里,还不时地传出一阵阵簌簌的声音,原来是可爱的小猴子,它们挂在树枝上,吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样,小猴的声音又细又高,大猴的声音又低又沉,此起彼伏,相互应和,似纵情歌唱,又似细语倾诉。

在小溪边戏水,你会听见“叽吱、叽吱”几声叫,那又是什么?啊,是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符,一高一低地唱和着,好像在歌唱幸福的生活,又似在赞颂这美好的家园。

远处,有人对着崖壁大喊,回声如涟漪般荡漾开去,渐行渐远,跨过高山,飘向大海。多奇妙啊,这边的呐喊,到了那边变成了娓娓细语。

真想再次游走山林,听悦耳动听的交响乐,听大自然的美妙乐章。

( 1 )文中画线的句子是一个________句,把________比作________和________。
( 2 )文中作者写到的大自然的声音包括____。(多选)
A: 流水声
B: 风吹树叶声
C: 猿猴鸣叫声
D: 水鸟戏水声
( 3 )找出与文中画横线句子相照应的句子,写在下面。

________

( 4 )大自然就在我们身边,当你走进大自然,你还会听到哪些声音呢?试着写一写吧!

________,是大自然的________,________。

2、三年级上册 语段阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题

电脑和书本的对话

夜深了,壮壮书桌上的书本哥哥和电脑弟弟正在享受深夜的宁静。

不久,电脑首先说话了:“书本哥哥,近来壮壮只爱跟我玩,好像把你忘了。”

书本________地说:“这也难怪,网上的信息________,丰富多彩,可以让他快捷地接触到很多新事物。他怎么还会记得我这位老朋友呢?”

__书本哥哥__虽然我好像比你________ __可是你的一些优点我还没有呢__电脑谦逊(xùn)地说__你容易翻阅__方便携带__不会担心电力中断__更不用担心产生病毒__

电脑弟弟停了停,接着说:“最近,壮壮天天要我带他上网漫游,陪他玩网络游戏。我真替他担心。”

书本哥哥感叹道:“是呀,近来,壮壮的阅读习惯也转变了。从前,他会仔细地阅读我们,但现在他一坐到你的身旁,就舍不得离开了,很少再捧起我了……”

一朵乌云飘过,电脑和书本都________。

这一夜发生的事,壮壮知道吗?

( 1 )在文中的横线处填上合适的标点符号。

________ 书本哥哥________ 虽然我好像比你( ) ________ 可是你的一些优点我还没有呢________ 电脑谦逊(xùn)地说________ 你容易翻阅________ 方便携带________ 不会担心电力中断________ 更不用担心产生病毒________

( 2 )选择合适的词语填在文中的横线上。(写序号)

A.日新月异 B.无可奈何 C.默默无言 D.神通广大

①书本________地说:“这也难怪,网上的信息________,丰富多彩,可以让他快捷地接触到很多新事物。他怎么还会记得我这位老朋友呢?”

②虽然我好像比你________

③一朵乌云飘过,电脑和书本都________。

( 3 )联系上下文,理解下列词语的意思。

①谦逊:________。

②漫游:________。

( 4 )在短文中,找出电脑的优点,________ 找出书本的优点。________
( 5 )把下面这句话换一种说法,意思不变。

他怎么还会记得我这位老朋友呢?

3、三年级上册 语段阅读 | 查看答案解析

阅读语段,做练习。

带刺的朋友

①秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。

②一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……

③我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。

④“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。

⑤那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……

⑥挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

⑦后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。

⑧我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!

⑨我恍然大悟:这不是刺猬吗?

⑩很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,!归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……

⑪我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!

⑫可是,它住在什么地方呢?离这儿远不远?窝里还有没有伙伴?好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿,弯腰望去,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没了踪影。

( 1 )第①小节中说“看着就让人眼馋”,是因为( )
A: 枣树上挂满了枣儿。
B: 风儿一吹,枣儿随风摆动。
C: 枣树上的一颗颗红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。
D: 枣儿掉落下来了。
( 2 )第⑩小节中说“它的身子‘长’大了一圈”,是因为( )
A: 从树上摔下来摔肿了。
B: 身上扎满了枣儿。
C: 吃了很多枣儿。
D: 身子缩成一团。
( 3 )从文中看,下面说法不正确的一项是( )
A: 刺猬偷枣的时候先要爬到枣树上去用力摇晃,把红枣摇落下来。
B: 刺猬偷了枣会躲在树底下,自己慢慢地享受。
C: 刺猬偷枣的时候会把散落的红枣归拢到一起,再打个滚全扎在自己背上。
D: 刺猬偷了枣会驮起满背的红枣,飞快地逃走。
( 4 )文中说“聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊”,是因为( )
A: 刺猬偷枣速度很快。
B: 刺猬会用自己身上的刺去偷枣。
C: 刺猬偷的枣数量很多。
D: 刺猬偷枣很有办法:上树、摇枣、归枣、扎枣、快跑。
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