2021年东莞师范附属小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

根据课文内容填空。
( 1 )风，是大自然的音乐家，他会在森林里________。当他翻动树叶，树叶便________唱出________。
( 2 )父亲一生最喜欢树林和鸟，他是一个________、________的人。
( 3 )小刺猬偷枣的本事真________，真是个________的小东西。
( 4 )采莲姑娘穿着绿色的裙子，微笑着采摘莲子。看到这番景象，我情不自禁地吟诵起“________裁，芙蓉________”的诗句。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

根据课文内容，选词填空。

站衔冲想吞飞

我正______着，它一下子______进水里，不见了。可是，没一会儿，它______起来了，红色的长嘴______着一条小鱼。它______在船头，一口把小鱼______了下去。

2、[查看原题]

对号入座。

采彩

①______蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

②“六一”儿童节到了，校园里插上了______旗。

一只一张

③我看见______彩色的小鸟站在船头。

④翠鸟有______红色的长嘴。

3、[查看原题]

我会查字典。

① “舱”字用部首查字法先查部首______，再查______画，组词为______

②“卫”字用音序查字法先查音序______，再查音节______，组词______

4、[查看原题]

看拼音写词语。

wàn lài jù jì	jǐ méi nòng yǎn	luò yì bù jué	rén shēng dǐng fèi
______	______	______	______

三、改错题(分值：10分)

1、[查看原题]

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读下列诗句，回答问题。

山行

远上寒山石径斜，。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗的作者是（）
A: 宋·叶绍翁
B: 唐·杜牧
C: 宋·苏轼
( 2 )诗中“坐”的意思是（）
A: 乘；搭
B: 背对着某一方向
C: 因为
( 3 )“ ”应填的诗句是（）
A: 白云生处有人家
B: 白云深处有人家
C: 江上秋风动客情
( 4 )这首诗表达了诗人什么感情（）
A: 对深秋山林美景的喜爱
B: 对祖国的热爱
C: 对家乡和亲人的思念

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把( )给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把( )给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。( )是给田野的，看，田野像金色的海洋。( )是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，( )、( )、( )……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )给文段中的括号选填上合适的词（）
A: 黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的
B: 红色、黄色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的
C: 黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、雪白的、淡黄的
( 2 )我发现括号里的词语都是表示______的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是______。（）
A: 颜色；五个颜色，非常好看。
B: 颜色；颜色多，非常好看。
C: 形状；颜色鲜艳。
( 3 )文段中划线部分的句子是（）
A: 比喻句
B: 拟人句
C: 夸张句
( 4 )文中最能体现秋雨特点的词语是（）
A: 颜料
B: 五彩缤纷
C: 凉爽

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]写作

花生南瓜西红柿海岛小镇

看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。

温馨提醒：①给故事加个合适的题目，注意题目要居中；②故事中要出现上面提供的这些词语；③故事中不出现真实的地名、校名、人名。

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